专题：良好礼仪习惯培养研究
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如何培养学生良好的文明礼仪习惯的研究
《如何培养学生良好的文明礼仪习惯的研究》阶段计划“培养学生良好习惯”是我校确立的教育主题活动，结合学校教育主题和课题的研究方案，本学期我们将继续围绕“培养学生良好习
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培养小学生良好学习习惯的研究
“培养小学生良好学习习惯的研究”课题实验计划（２０１１．３—２０１１．１２）一、 课题名称：培养小学生良好学习习惯的研究二、 课题研究的目的意义以学校“培养小学生良好学习习惯的研究”大课题总的指
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【家庭礼仪】《培养小学生良好礼仪习惯》课题研究阶段性总结[合集五篇]
《农村小学养成学生良好学习习惯的实践研究》阶段总结 一年来，我们依据课题研究实施方案，大力加强对学生的行为指导和文明礼仪教育工作，着力培养学生的创新精神和实践能力，引导
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培养学生良好的英语学习习惯研究
培养学生良好的英语学习习惯研究 摘 要：从培养学生认真听的习惯、鼓励学生大胆说、培养学生阅读的好习惯、培养学生正确书写的习惯四方面研究，以培养学生良好的英语学习习惯，提
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《小学生良好学习习惯的培养 》 课题研究
《小学生良好学习习惯的培养》课题研 究 方 案（数学学科）一、本课题研究的背景：教育家叶圣陶老先生曾经指出：“简单地说，教育就是要养成习惯。”英国教育家洛克也曾说过，一切教育
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农民工子女良好学习习惯培养的研究
《农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 四方河小学李倩9月24日 本课题在校领导的关心与支持下，保证了课题的顺利进行。现完成了任务，特申请鉴定验收。现将本课题研究
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农村小学生良好学习习惯培养的研究
《农村小学生良好学习习惯培养的研究》课题 开 题 报 告 罗田县骆驼坳茶园冲小学课题组 一、课题名称及性质类型： 课题名称：农村小学生良好学习习惯培养的研究 本课题为湖北省
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培养学生良好的数学学习习惯的研究
培养学生良好的数学学习习惯的研究 数学组低段 一、背景分析 行为习惯是一种稳定的、由多次重复而巩固下来的自动化的行为方式。因为小学生可塑性、模仿性强，是养成良好学习
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培养学生良好阅读习惯课题研究总结
培养学生良好阅读习惯课题研究总结 培养学生良好阅读的习惯，是新课标在小学阶段能力和素质培养的重要体现。经过多年教学实践，我总结了这样七种良好的阅读习惯习惯：1、认真阅读
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“学生良好答题习惯培养研究”课题总结
参考：http:/// “学生良好答题习惯培养研究”课题总结课题的提出：
我班有56人，分别来自原来中心校两个班以及龙井、白庙、进步三个分校区，是一个大杂烩班级。班上学生良莠不齐，总 -
小学生良好书写习惯的培养研究心得
小学生良好书写习惯的培养研究心得
黄池小学冯李霞
好的行为习惯的养成非一日之功，是在反复的、长期的培养中形成的。实践证明，行为习惯的培养要从小抓、尽早抓。2012年9月份 -
培养低年级学生良好作业习惯的研究
培养学生良好作业书写习惯的研究 ———研究报告 董衍玲 2013-9-29 培养学生良好作业书写习惯的研究 一、课题的提出 中国人写字一向很讲究，有“字乃人之衣冠”的说法。将字
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培养学生良好学习习惯课题研究实施方案
培养学生良好学习习惯课题研究实施方案
张书云李赛
为了进一步推进素质教育的实施，深化新课程改革实验，培养学生良好的学习习惯，从而提高学生的综合素质和自主学习的能力，特制定 -
如何培养学生良好劳动习惯
《如何培养学生良好劳动习惯 》 俄国教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，也还必须培养学生劳动的习惯。”小学是学校教育的起始阶段，对于人生习惯的养
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培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯（九）
教学要求：
1、指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。
2、使学生懂得平时要认真，持之以恒，形成良好习惯。
3、指导学生认真 -
培养良好的阅读习惯
所谓教育，简单地说，就是养成习惯.
-------叶圣陶培养良好的课外阅读习惯乌申斯基说：“良好的习惯是人在大脑中储存的一笔钱，这笔钱不断增值，而人在自己一生中就享受着它的利息。 -
培养良好的阅读习惯
培养良好阅读习惯，促进学生持续发展
晋江市陈埭镇高登小学王玉梅培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯 -
培养幼儿良好学习习惯
培养幼儿良好学习习惯 一、什么是良好的学习习惯 学习习惯是指学生在长期的学习过程逐渐形成的不需要一直努力和监督的中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。
