专题：林海音的散文窗
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情感散文：窗
我喜欢窗，特别是卧室里的那扇，总会在黑夜里试图靠近，看窗外灯火通明，听城市喧嚣。又或是在阳光明媚的日子里，在窗台摆弄些许盆栽，让绿意侵袭。窗，在夏天会给你带来风的舒畅，在冬日里
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林海音简介
林海音简介
林海音，女，(1918~2001)原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父 -
窗 随笔散文（5篇）
一扇窗的感想春日的窗外，阳光尚好，微风不噪。 一直觉得窗是一种很好的姿态。宋代张继先《咏窗》里说：无意殷勤遮皓月，有心特地隔红尘；从兹虚室长生白，占得桃源洞里春。无意也好，有
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议论散文两篇《窗》《门》
议论散文两篇《窗》《门》 作者：SCNU “1＋6”创作小组一、教学目的 1、体会课文的情物交融并理解其中蕴涵的哲理。2、学习文章以自我的情感体验、观察理解为基础，书写个人的
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初春,细雨叩窗散文（范文模版）
初春，细雨叩窗。剪一朵春花，贴在窗棂上。瞬间，梅香扑面、梨树泛白、杏花韵黄。几株草绿，几束黄花，引蝶起舞。指尖勾勒了一树春花，在枝头上细细的写上和飘雪曾经的爱恋。一支纹豪，一
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一叶知秋窗外客心情散文（本站推荐）
朋友念叨她的月饼购买经，如果不是送礼，买来自吃不如中秋当天或隔天再买，价格便便宜不少。新加坡四季实在不明显，大家也似乎无法意识到四季的轮替，只有过节了，才明白已经该是夏去秋
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《林海音童话故事》读后感
《林海音童话故事》读后感 寒假里我读了一本书——《林海音童话故事》。书里讲了3个故事：金桥、蔡家老屋和鬼屋子。其中我最喜欢的是《金桥》。 《金桥》讲的是一座桥的来历
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临窗听雨优美散文
雨不停地下着，没有一点要停的意思，淅淅的声响，搅动着我的心，思绪狂乱地飞转着。雨点打在树叶上，激起一层层水雾，升腾起来。在这样一个宁谧但并不寂静的夜晚，如果没有什么要紧的事，我
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浅析林海音的《城南旧事》
浅析林海音的《城南旧事》 摘要：在所有台湾的女作家中，林海音的声望是十分高的。她所写的小说，在大陆与台湾之间广为流传。而且，通常都被归入到怀乡文学的范围中。与此同时她也
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林海音《窃读记》
11、窃读记——林海英 一、教学目标 知识与能力目标： 1．认识并掌握本文中的生字，理解文章中的新词。 2．有感情地朗读课文。 过程与方法目标： 1、通过朗读、圈划和讨论等方法，体味
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钱钟书散文《窗》教学设计
钱钟书散文《窗》教学设计 这篇文章是必修二议论散文单元的一篇文章，上课之前，思考这么几个问题：一篇散文应该怎么教？散文的教学内容应该如何确定？ 传统的文学理论形成了传统的文
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林海音读书给我的启示
林海音读书给我的启示
学习了《窃读记》这篇课文之后，我认识了一位读书时如饥似渴的女孩，她就是台湾着名女作家林海音。她成功的道路上铺满了厚厚的书籍。
掩卷沉思，林海音的身 -
读林海音的《窃读记》（合集）
读林海音的《窃读记》读林海音的《窃读记》1《窃读记》 是这个学期语文的第一篇课文，读了这篇课文，我不禁想到了自己！这篇课文主要内容是一个小女孩放学后到书店里，惧怕的藏在大
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林海音城南旧事读后感（大全五篇）
《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，下面是小编给大家整理的林海音城南旧事读后感 ，欢迎阅读。林海音城南旧事读后感1读了
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林海音给我的启示（合集五篇）
林海音给我的启示 学习了《窃读记》这篇课文之后，我认识了一位读书时如饥似 渴的女孩，她就是台湾着名女作家林海音。她成功的道路上铺满了 厚厚的书籍。 掩卷沉思，林海音的身影
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品林海音作品——阅读课教案
小学阅读课教案 品林海音作品 新北关小学 李改梅 教学目的： 1、学生汇报在“阅读林海音作品活动”中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生
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龙应台_冯骥才_林海音_文学常识
城南旧事（林海音自传体小说） 一、主要内容 《城南旧事》是著名台湾女作家林海音最具影响力的成名作。本书以其以七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，于1960年出版
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疏窗泼茶香的散文（5篇模版）
一路行来，不经意间领会天地里一些莫名的感知，比如何为静？何为无？何为真正的快乐？这些感知不是空间里的，也不是时间里的，是在意识里。这一路上，总是经历着风雨，沉浸路上的风景，有些事情
