专题：六年级作文结尾训练
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作文训练 结尾
为你作为铺路 第六讲 结尾 水到渠成韵无穷 【知识点击】 结尾是文章的重要组成部分，如同围棋对弈中棋局终了前的收官阶段，一招不慎，可能导致全局的失利。古人把好的文章结尾称
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作文开头结尾专题训练
作文开头、结尾精粹
一．角色
1． 《假如我是个角落里的女生》
结尾：不出所料，果然，到了那天，她没有辜负班上同学的期望，连拿两个第一，人们都拍她的肩膀说她“棒”，不久，丑小鸭变成了白 -
作文结尾专题训练(教师版)
作文结尾专题训练
从写作的角度来说，古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有 -
作文开头结尾训练
《高考新材料作文的拟题》导学案(答案) 【合作学习】 一、揭示材料中心，直言事理 如：①数码时代，珍存点滴。②莫让科技稀释了人文情怀。 二、巧用修辞手法，生动形象 如：①入得其
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作文训练开头结尾
作文训练：记叙文的开头和结尾
一、开头。我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。
（一）开头范例：
1、题目： 《 路 》的 开头：
开头一：西方有一名著名 -
作文开头结尾训练材料范文大全
作文开头结尾训练 考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚”：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾
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作文结尾训练教案
作文结尾训练教案 一、结尾存在的问题 1．草率收尾，缺失文采，苍白无力 例“狼牙山五壮士的这种舍已为人的精神，真值得我们学习啊！”《〈狼牙山五壮士〉读后感》 【修改】“五壮士
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六年级作文结尾（精选12篇）
篇1：六年级作文开头结尾1. 烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的
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作文开头结尾训练——掐头去尾
文章开头结尾训练 那微笑改变了我 开头：那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是
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作文开头结尾专项训练
初三作文开头结尾专项训练
一、开头
明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的。考场作文的开头讲究 -
初中作文训练：开头和结尾
作文训练：精彩的开头和结尾 友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需要我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊
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六年级作文训练
六年级作文训练 我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主
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六年级作文训练
六年级作文训练
一、我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀„„无不使我们感到幸福。请以“幸福” -
六年级作文训练
六年级作文训练
满分100分40分钟2011.11
1．下面这段话，写了不同人物的笑。（30分）
晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。你 -
六年级作文《理想》开头结尾
《精彩开头》 列夫、托尔斯泰说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果
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六年级作文开头、结尾集锦（五篇模版）
1. 开门见山法。 这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下
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六年级作文开头结尾背诵
优秀作文开头与结尾 1.友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们
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议论文开头结尾训练
议论文开头结尾训练1友谊、宽容2、感恩、奉献3关爱、诚实4、责任、鼓励5信任、自信6、欣赏、谦虚开头：
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(3)、结尾：
(1)、
(2)、
(3)、
