专题：乐理音符加法练习题
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高考 乐理学案基本音符连音符.（五篇）
连音符：将音值自由均分，其数量与基本划分不一致，叫做节奏划分的特殊形式。即连音符 1. 基本音符的连音符： ①三连音：用自由均分的三部分代替基本划分的2部分，简称3代2。 题型I 已
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100以内加法练习题
100以内加法练习题 86-54= 54+28= 27+36= 65-36=54-45= 35+27= 84-48= 40-29= 48+48= 60+25= 72-45= 46-38= 56-28= 78-69= 72-37= 53+28=96-59= 75+17= 54+37=
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有理数加法练习题
有理数加法 1．计算： (－7.3)+(－2) |-2.1|+(-1.9) (+1.75)+(－8.35) 2．计算： 3．判断题：(“对”的填入T，“错”的填入F)． 两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数． 两
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加法交换律练习题（5篇范文）
1. 根据加法运算律填空。 99＋201＝201＋＋78＝ ＋22 x＋＝133＋x 160＋(39＋40)＝160＋( )＋39 129＋(a＋71)＝ a＋＋2. 填一填。 如果用a和b分别表示两个加数，那么加法交换律可表示为_________
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有理数的加法练习题
有理数的加法（一） 姓名____________ 一、计算 111、（-21）+（-31） 2、 -15+0 3、（-）+（+） 32 12124、（-3）+0.3 5、（-4）+（+3） 6、（-8）+（+4.5） 3633 7、（+4.85）+（-3.25） 8、（-3.1）+（6.9） 9、(－10)＋15；110、(－0.9)
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有理数的加法练习题
1.计算 （1）（－25）＋（－7） （2）（－13）＋5 （3）（－23）＋0 （ 4 ）45＋（－45） (1）（-15）+27= （2）（-3.2）+（+3.2）= （3）5.2+（-2.8）= （4）（-2）+（+1）= 2．计算 （1）45＋（－23） （2）（＋17）＋（－21） （3）（－28）＋37 （4）（－29）＋（－31）3、计算 （1）（-4）+（-6）= （2）（+15）+（-17）= （3）（-39）+（-21）= （4）（-6）+│-10│+（-4）= （5）（-3
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有理数的加法练习题
1.3.1有理数的加法课堂练习1、对照法则填表 和的组成 加数 加数 符号 两加数绝对值相加或相减 和 2、在横线上填"＋"号或"－"号 （1）（－3）＋（－4）＝ 7 （2）（－17）＋18＝ 1 （3）（－10）＋（＋5）＝ 5 （4）100＋（－90）＝ 10 －12 ＋18 －9 －7 8
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有理数的加法练习题
有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。下
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有理数的加法练习题（大全5篇）
有理数的加法练习题 1.如果规定存款为正，取款为负，请根据李明同学的存取款情况填空： ①一月份先存入10元，后又存入30元，两次合计存人元，就是（＋10）＋（＋30）= ②三月份先存人25元，后取出10元，两
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1.3.1有理数的加法练习题
广西师大附中双语实验学校用心关注孩子的成长 1.3.1有理数的加法 班级 姓名一、选择题 1．若两数的和为负数，则这两个数一定（ ） A．两数同负 B．两数一正一负 C．两数中一个为0 D．以上情
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音符,教案
篇一：《音符的学习》教学设计稿《音符的学习》教学设计稿教学目标： 学习、认识音符，区分音的高低，识别并掌握四分音符、八分音符、休止符的节奏。识别二分音符、十六分音符、
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初一数学有理数的加法练习题
初一数学有理数的加法 一、填空题 1．m+0=_______，－m+0=_______，－m+m=_______． 2．16+（－8）=_______，（－ ）+（－ ）=_______． 3．若a=－b，则a+b=_______． 4．若|a|=2，|b|=5，则|a+b|=_______． 5．用算式表示：温度－10℃
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初一数学通用有理数的加法练习题
初一数学通用有理数的加法练习题 （答题时间：60分钟） 一、选择题 1. 计算－2＋3的值是 A. －5 B. －1 C. 1 D. 5 2. 某天股票A开盘价18元，上午11∶30跌1.5元，下午收盘时又涨了0.3元，则股票A
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乐理教案
基本乐理教学计划及授课进度 授课班级 ：音乐本科班、专科班、（侧重舞蹈音乐班及舞蹈班） 授课时间 ：一学年，共计 62学时。共4学分，每学期2学分。 授课周数 ：第一学期 14周，28学时；第二
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乐理教案
—2014学年第一学期 主讲人：刘杉 2013 第六章 自然大小调式 教学目标： 1、熟练掌握自然大小调式的音程结构、调式特征等。 2、了解西方音乐史中不同时期大小调式的应用及功能
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乐理教案
第二章音的长短 教学目标：学习、认识音的长短，从记谱法层面对“音的长短”形成理性认识。 重点难点：单纯音符、休止符、附点音符；音符时值的基本划分与特殊划分。 教学方法：讲解
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校本乐理[范文大全]
第一节节拍 一、节拍 节拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强弱变化，例如：每隔一个弱拍，出现一个强拍时
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乐理论文
《音乐之声》观后感
《音乐之声》又叫《仙乐飘飘处处闻》，是最经典英文电影之一。片如其名，音乐贯穿了整部电影，悦耳的音乐配之优美的景色，流畅的画面，从视觉和听觉感官上都是一
