专题：六年级布艺教学设计
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六年级综合布艺花教学设计
六年级上册活动三布艺花 教学目标：1、了解布艺花的制作方法。 2、尝试设计和制作布艺花。 3、提高缝纫能力，学生动手操作能力和分析解决问题能力。 学情分析：综合实践是一门强
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制作布艺花.教学设计
制作布艺花 一、活动目的： 1、使学生了解布艺文化，增强审美能力。 2、培养学生的创新能力和想象能力。 3、增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识， 二、活动准备： 1、让学生
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布艺手工坊教学设计集锦
“布艺手工坊”教学设计集锦 主讲人：孙圆圆 一、布毽球制作 （一）教学目标： 1、学习布毽球制作方法，准备材料，认识布毽球以及制作过程。 2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制布毽
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《布艺温馨》教学设计李一丹
五年级小学美术 第七课《布艺温馨》教学设计 一、 教材内容分析 布艺小件在现代家庭中越来越受到亲睐，给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感。在日常生活中，布艺还是一种变废
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六年级上册综合实践活动《布艺》
布艺 第一课时 一、教学分析 （一）教材分析： 本次活动以“布艺”为主题活动。首先，课本以“问题与思考”的方式引导学生探讨布艺的相关知识，让学生知道布艺是我国民间传统工艺之一
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布艺学习心得[合集]
纺织品的常规检测的学习心得 摘要：纺织品是我们日常生活的必需品，对其性能的了解和检测是十分必要的。关键词：纺织品；检测 通过这些天和老师的学习，我对纺织品及有关纺织品检测
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布艺知识
一、行业发展分析
二、品类简介
三、优缺点及选购指南
四、代表品牌一、行业发展分析
传统手工布艺
缝纫刺绣在中国民间被称之为“女红”，勤劳智慧的中国妇女将自己美好的情 -
六年级教学设计
六年级教案 教师——马菊香 班级——五年级一班 学期备课 教学内容 本册教材有八个单元，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物
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六年级教学设计
实践作业：六年级语文下册《桃花心木》的教学设计与反思》 主题： 2016/7/30 20:58:01 填写时间： 等待审核 评分： 评语： 教材分析： 《 桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇
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六年级教学设计
活动主题二 大自然的诉说 教学目标： 了解由于地球生态环境遭到严重破坏，温室效应挑战着人类，使学生感受到保护环境已刻不容缓。 让学生了解当前环境状况，并探究问题产生的原因，培
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六年级教学设计
第8课 视频直播间 一、本课说明 本课主要让学生学习插入影片的方法。 二、教学准备 1、教学环境准备。检查音箱和显示器设备，使其处于正常工作状态。 2、教学准备。准备多媒
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布艺各种风格简介
布艺各种风格简介
1：风情东南亚
在传统的东南亚家居中，通常以芥末黄，橙色，苹果绿居多，艳丽的色彩会有一种较浓烈的热带风情。千万别吝惜多色彩的运用，多么艳丽的窗帘都不用担心太 -
布艺贴教案
教案：布艺——布贴画欣赏与制作 一、活动培养方向： 通过欣赏与感受布贴画艺术作品，激发学生的审美情趣，让学生受到艺术美的熏陶。发挥团队智慧，培养团结协作精神。 用废弃的布料
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六年级语文教学设计范文合集
第二课时
教学要求：
1.想象课文描绘的情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆境时所表现出的强大的生命力。
2.听写课文最后一个自然段。
教学过程：
一、导入新课
1.指名读课文。 -
六年级语文教学设计（范文大全）
10轮椅上的霍金
一、教材分析
本课讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇 -
六年级上册教学设计
六年级上册《圆的面积》教学设计 【教学内容】：（人教版）数学六年级上册第67-68页，圆的面积。 【教学目标】： 知识与技能：让学生经历操作、观察、验证、讨论和归纳等数学活动过程
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六年级数学教学设计
人教版六年级上数学教学设计 一、 班级学生情况分析 六年级现有学生35人。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发
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六年级毛笔字教学设计
六年级毛笔字教学设计 横和竖的写法 教学目标： 1、学习横和竖的写法，会描红和临写，注意运笔的方法。 2、描红、练习临写含有横和竖的字。 3、激发学生对书法的兴趣，并培养良好的
