专题：六年级复习古诗词
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六年级古诗词复习（大全5篇）
二、古诗词部分 【备考点】 会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子。 【应考点】 1、熟记学过的诗词，弄懂其意思。 2、能按作者朝代收集
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六年级古诗词灵活运用复习
六年级古诗词总复习资料 1、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫 2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁
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六年级古诗词复习课
六年级古诗词复习课 湖塘桥中心小学 袁 静 教学目标： 1、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平及运用
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六年级古诗词灵活运用复习
六年级古诗词总复习资料 1、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫 2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁
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六年级语文总复习—古诗词归类
1、 描写春天的：叶绍翁的《游园不值》：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。孟浩然的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 2、描写夏天的：杨万里的《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
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古诗词复习
游山西村 （南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1、从诗体上看，这是
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古诗词复习
过渡：同学们，积累了这么多古诗，那碰到下面情况你会运用古诗吗？ （1）同学敏敏的作文言之无物，常常有“巧妇难为无米之炊”的烦恼。你可以告诉他：“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
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古诗词复习
古诗词专项练习
姓名：
一、补充诗词：
，后不见来者。，春风送暖入屠苏。 ，燕山月似钩。，只是近黄昏。 ，五千仞岳上摩天。 ，一览众山小。 随风潜入夜，。生当作人杰，。 海内存知己，。少壮不 -
古诗词复习
古诗词复习一、填空 （1）送别诗有: _____________ 、_____________ 、____________ 。 （2）有季节特征的诗有： 春：_____________ 、____________ 。 夏：_____________ 、___________
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六年级古诗词（本站推荐）
六年级古诗词 1.泊船瓜洲【北宋－王安石】 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ★诗文大意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座
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六年级古诗词
六年级古诗词 1社日唐·王驾 鹅湖山下稻粱肥， 豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散， 家家扶得醉人归。 2山房春事 唐·岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽， 春来还
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六年级古诗词
小学语文六年级上诗经.采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，汇船火独明。晓看红湿处，花重锦
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小学语文六年级毕业复习古诗词活用（本站推荐）
古诗词活用 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美
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六年级下册语文古诗词诵读复习卡
古诗词诵读复习卡一、给句中加点字选择正确的解释。（填序号）1.今我来思A.思念。B.思考。C.句末语气词。2.晓看红湿处A.知道。B.早晨。C.使人知道。3.渭城朝雨浥轻尘A.城市。B.
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小学六年级古诗词复习教学设计 3
小学六年级古诗词复习教学设计鱼龙小学黄金艳复习理念：小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此，在设计本节复习
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一复习古诗词
一复习古诗词 第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭
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古诗词专项复习
德源中学自主探究导学案德源中学自主探究导学案课题：小学语文专项复习（古诗词）
一、自主学习（小组质疑）：
1、知识准备：课前背诵、记忆小学阶段古诗名句及常识。
2、揭示课题：今天，我 -
高三古诗词复习
高三古诗词复习阅读下面这首诗，完成下列各题。 晚次鄂州 卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。 旧业已随
