专题：六年级上册21课的教案
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21课教案
人教课标版四年级下册21课 《乡下人家》教学设计 回民实验小学 吴艳 教材解读：这篇文章出自人教版第八册六单元首篇课文。本单元的主题是“田园风光”，四篇课文，从不同角度对田
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21课教案[精选]
21、《从现在开始》教学设计 脑上小学谢宏月 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会动物们的心情，试着表演故事。 2、懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处
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六年级语文上册 第21课 老人与海鸥教案 新人教版
老人与海鸥 教学目标： 1．认识本课生字新词，理解“有声有色、抑扬顿挫、企盼”等词语。 2．读通课文，了解课文主要内容。 3．学习课文第一部分，体会老人对海鸥亲人般的感情，揣摩作者是
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四年级语文上册21课《珍珠鸟》教案
文 化 管 理 内 涵 发 展 科 研 兴 校 《21、珍珠鸟》第二课时教学设计 ---苏教版四年级语文上册 教学目标： 1、学习抓住文章的关键词句，分析“我”与“珍珠鸟”建立相互信赖
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六年级上册美术教案-第21课 中国古代青铜器｜辽海版
教学目标：1.初步了解青铜器知识，欣赏青铜器的造型美、纹饰美和文字美。2.领略青铜瑰宝的魅力，感受中华民族的古代文明。3.培养热爱祖国优秀传统文化的意识。教学重难点：重点：了解
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第21课教案
21搭石 教材分析： 搭石在农村是司空见惯，而现在的孩子大多却是见所未见，缺少农村生活体验，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本文教
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六年级上册教案
一、学生情况分析： 六年级的学生是新教材的实施对象，大多数学生对音乐的兴趣很浓，但也还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好，还总是不遵守纪律，所以
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六年级上册教案
第1课：基本形体切挖 【教学目标】 1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2、培养学生空间想象力和造型能力。 【教学重点】 理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖
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六年级上册教案
教学进度计划表 （一）情况分析 1、学生情况分析：六年级的学生，经过了五年的音乐学习，已经有了一定的音乐感受力，能较为准确的分析音乐作品，并能用口风琴或自己喜欢的形式表现出来。
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六年级上册教案
六年级信息课教案 主题一创建我的博客 任务一申请我的博客 一、教学目的： 1知道什么是博客 2了解博客对生活影响 3、学会申请个人博客 二、教学重点：了妥博客含义，知道博客是发
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六年级上册教案
1、《稻草人》教学设计 一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动
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人教版二年级上册第21课《从现在开始》教案
21《从现在开始》教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文蕴含的情趣和道理。 2.懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重他人。 教学重点： 1.学写“现”字。 2.有
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人教版七年级上册语文教案《第21课 风筝》
第21课风筝 学习目标： ①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 ②自主、合作、探究的学习方式。 ③引导学生体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想
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九年级语文上册第21课《愚公移山》精品教案语文版
《愚公移山》 教学目标： 1、明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意。 2、学会借助注释和工具书理解基本内容，积累文言词汇，尝试和练习辨析词的古今意义，学习文言文中一词多义
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21课《猫和兔》教案
青岛版小学三年级科学下册21课《猫和兔》教案 诸城明城学校： 韩炳善 一、教学目标： 1.指导学生认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况。（身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
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第21课珍珠鸟教案
第21课 珍珠鸟 教学目标： 1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的词语，会用”居然””不由自主”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后4个自然段
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第21课 观潮教案
第21课 观潮 第一课时学习目标： 1、我能认识本课的生字词。2、我能有感情地朗读课文。 3、我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。学习重点： 掌握重点词句，整
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第21课___第一次世界大战教案
一、复习1、开始时间：.标志：的广泛使用。2、在电力技术的发展方面，人类和走在其他国家前面。迈入“电气3、美国科学家在年研制成功,时代”为世界带来了光明。（第他发明的电器,
