专题：六年级上册青岛版数学
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青岛版六年级数学上册教学计划
六年级数学上册教学计划 一、学生情况分析 任教班级男生居多，从上学年学习情况来看，学习习惯较差，特别是作业习惯、自习习惯，因此必须对其进行培养；两极分化比较严重，因此对学生的
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青岛版六年级数学上册教学计划
一、学生情况分析 本学期本人教授六年级一班，共有39名学生，其中男生居多，从上学年学习情况来看，学习习惯较差，特别是作业习惯、自习习惯，因此必须对其进行培养；两极分化比较严重，因
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青岛版六年级上册数学教学计划
青岛版六年级上册数学教学计划 一、 学生情况分析 本班现有学生52人。学生在上学年的相互帮助和学习中，逐渐形成了良好的学习习惯，形成了良好的班风、学风 ，爱学、会学、勤学
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青岛版小学数学六年级上册教学计划
青岛版六年级上册数学教学计划一、 学生情况分析 本学期我任六一班和六二班两个班的数学老师，这样个班的学情差不多。这两个班都是数学基础薄弱的同学比较多，需要发挥小组互
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青岛版六年级上册数学教学计划（精选5篇）
六年级上册数学教学计划 教情分析： 5年里我一直从事着数学的教学，对青岛版教材的特点了解较深，已经适应了这套教材。我在知识的处理上有一定的见解，教学方法上也能注意多样性和
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青岛版六年级数学上册教学总结[模版]
六年级数学上册教学总结
本学期，我继续担任六年级数学教学工作。新的班级，新的学生，面对新的挑战，我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学 -
六年级数学上册 比教案 青岛版
（青岛版）六年级数学上册 比 班级______姓名______ 1、从工厂到宿舍，甲用15分钟，乙用18分钟，甲、乙所用的时间比是（ ），乙与甲每分钟所走的路程比是（ ），快车从甲地驶往乙地要2小时，慢车从
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青岛版六年级上册数学期中试卷分析
六年级上册数学期中试卷分析 一、试题分析： 本次的期中试卷，检测了学生基础知识和技能的掌握程度，突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。试题切实把握住了本
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六年级数学上册 美的奥秘教案 青岛版
美的奥秘 教学内容：教科书51页综合应用——美的奥秘。 教材分析： 本综合应用是在学生学过了比的有关知识之后安排的，目的是让学生以数学的眼光去发现美、欣赏美，探究美的奥秘，进
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青岛版小学数学六年级上册教学工作总结
六年级数学上册教学总结
本学期,我担任六年级数学教学工作，在一学期的实际教学中,我按照课程标准的要求,结合学生的实际情况, 勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、 -
青岛版六年级数学上册《众数》 教学设计
3 六《众数》 教学内容：青岛版六年级上册第90页红点，自主练习1---5题，新课堂第81页第一、二课时。 教学目标 1．在实际情景中认识众数，理解众数的统计意义，学会求一组数据的众数，培
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青岛版六年级数学上册 比的意义（范文模版）
比的意义教案 ［教学内容］青岛版六年级数学上册 比的意义。 ［教学目标］ 1．使学生理解比的意义，会读、会写比，认识比的名称。 2．掌握求比值的方法，并能正确求出比的比值。 3．培养学生良
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青岛版六年级数学应用题大全
专项训练一 分数（分数乘法，分数除法，分数四则混合运算） 1、 一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 2. 一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截
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新青岛版六年级数学上册全册教学计划
青岛版数学六年级上册教学计划 一、学生情况分析 部分学生对数学学习的积极性比较高部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一
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青岛版小学数学上册六年级第三单元计划
第三单元《人体的奥秘——比》教学计划
一、教学内容：
本单元的教学内容分两节：第一节讲：比的意义、比的意义、比的各部分名称、比与分数及除法的关系、比的基本性质及简化比；第 -
六年级数学上册第六单元教学设计(青岛版)（精选合集）
六年级数学上册第六单元教学设计（青岛版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第八单元 百分数 青岛版小学数学六年级11册数学第8单元备课 教学内容 百分数（一） 教
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六年级数学上册 圆的认识教案 青岛版
圆的认识 教学内容： 六年级上册《完美的图形——圆》信息窗1《交通中的圆》P52－56。 教学目标： 1．认识圆，知道各部分的名称，掌握圆的特征，知道同一圆内半径、直径的特征，理解在同一
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测评网小学六年级语文青岛版数学上册期末试卷
欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩. 山东省2005-2006学年度小学六年级数学期末测试卷 一、填空：（17分） 1、÷5表示两个因数的积是（ ），其中一
