专题：六年级上第六单元诗歌
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六年级上第六单元教案
年级六学科语文章(组)五《名著之旅》学习内容《将相和》学习内容分析本课属精读课文，它是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。本文通过“完璧归赵”
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六上第一二单元复习资料
六年级上册一二单元知识点 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做
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九上第六单元
九年级上册第六单元教学研修
曹王教委李强高玉连
一、教材分析
第六单元以古代杰出人物为专题（史传文学）
（一）达成目标
1、知识与能力：积累文言词语，培养文言语感
2、过程与方法： -
六上第二单元作文
祖国在我心中
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。
现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50年代的中国是一 -
六上第二单元备课
《山雨》《索溪峪的野》 自然界中，美无处不在，只要有一双美的眼睛细心观察，就会发现自然界的美。现在让我们一起去体味那山雨和索溪峪的无穷韵味吧！ 一、出示学案 1、默读课文，理
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八年级上第六单元反思
第六单元 课题： 三 峡 教学目标 1.积累文言词语，理解课文内容并熟读成诵。 2.反复诵读课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3.学习抓住特点，描写自然景物的方法，体
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六上第八单元作文
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的
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二年级语文上第六单元
单元备课 教材分析： 本单元编排了5篇精读课文《要好好学习》、《朱德的扁担》、《梅兰芳学艺》、《孔繁森》、《大禹治水》，都是很有教育意义的好文章。 《要好好学字》记叙了
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六上第四单元作文
珍惜水资源 从我做起 人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐
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六上第六单元 奥林匹克风
人教版小学六年级上册教案 第一单元奥林匹克风 第一课时 欣赏《意大利之夏》、 教学目标： 1、在欣赏音乐的过程中， 培养学生安静聆听音乐的习惯，并能随音乐参与表现。2、通过
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六上第四单元教案
第 十一 册 第 四 单元 教案设计者： 黄雪云 授课者： 授课时间：第 周（ 年 月 日） 班级： 13 只有一个地球 教学目标： 1.通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保
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九上第六单元测试题
山东师大二附中九年级 语文 学案学生姓名： 编制：初三备课组 审定：备课组长 九年级语文（上）第六单元检测题（满分100分） 一、积累与运用 （38分） １．用原文句子填空或根据要求填空。（每空1分
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二年级上第六单元教案
六、表内乘法（二） 学习内容：7的乘法口诀、8的乘法口诀、9的乘法口诀、乘法口诀表以及用7～9的乘法口诀解决简单的实际问题。 学习目标： 1、经历编制7—9的乘法口诀的过程，体验 7—9
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六上第一单元教案
六上第一单元教案 1．学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学
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小学六年级语文六单元搜集诗歌
关于大自然的诗歌： 油菜花 容许我慢慢靠近它的声音让万物露出妒忌的面容 太阳冲破地平线时 大海像婴儿酣睡，油菜花 卸下包袱 仿佛仙女在田野上花枝招展 它们在黄色的海洋中，有
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六年级上第8单元目标
小学语文六年级上册第八单元教学目标分解 一、单元教材分析： 本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。选编的四篇课文情真意切，文质兼美，从不同的角度折射出艺术的
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人教版六年级上第二单元
口语交际·习作二 学习目标： 1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感
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六年级上第3单元目标
9 穷人 第一课时 教学目标： 1.正确读写“搁板、勉强、蜷缩”等词语，正确书写“魁梧”等生字词；理解“自作自受、魁梧、黧黑、忐忑不安”等词语。 2.有感情的朗读课文，理解课文内
