专题：六年级社会与品德教案
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四年级下册社会与品德教案
教学目标： 1、我的家乡在哪里 1.认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2.能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。 3.走进家乡，了解
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三年级社会与品德下册教案
三年级下册品德与社会教案 第四单元说说我们生活的社区 一、单元目标： 态度：体验社区环境、设施与居民生活的关系，感受到自己是社区的一员，理解人与人之间相符依存的关系，养成关
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小学六年级社会与品德合卷
小学六年级社会与品德合卷
一、填空（每空1分，共20分）
1就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的，又制造出大量的，因此被人们誉为“地球的肺”。
2、是全世界人民共同的心声。
3、富 -
三年级社会与品德《感谢社区服务者》教案（模版）
《感谢社区服务者》教案教学目标
[德育目标]：通过观察周围不同人的劳动，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢劳动者。
[智育目标]：
1．了解不同人的劳动与人们生活的密 -
苏教版六年级品德与社会下教案
第一单元：我们生活在一个地球村 1．可爱的地球 教学目标：1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对
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家庭社会与法治教案
第一章 遵循学习之道 第一节 学习应有好品质 教学目标： 1、了解好品质的相关含义； 2、了解如何培养好品质； 教学重难点：如何培养好品质 教学过程： 一、 引入---成功的第一要素是
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学前班社会与健康教案
学前班社会与健康教案 第一课：谁的姿势正确 活动目标：1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。 3、
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学前班社会与健康教案
学前班社会与健康教案第一课：谁的姿势正确活动目标：1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。3、逐步
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家庭社会与法制教案
《家庭社会与法制》八年级上册《爱的港湾》 第一节 爱的港湾 武连七一中学 王元君 教学目标： 知识与技能： 1、知道平等对待，互相尊重是子女与父母和谐相处的基本原则。 2、学
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2012-2013学年第一学期社会与品德教研总结
张锁小学2012-2013学年第一学期
社会与品德教研总结
本学期我坚持以《课程标准》为指南，根据《品德与社会》学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思 -
六年级品德教案
六年级品德 1．男生和女生 男生女生的话题在常规的课堂上谈，操作性上有一定的难度。本课充分考虑到这一点，设计了环环相扣的活动，使学生在互动中了解差异，在互换中走进异性的内心
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六年级品德教案
《让我们荡起双桨》教案 教学目标： 1、体验在集体活动中分工与合作的重要性。 2、认识合作成功与失败的条件和原因。 3、培养初步的合作意识和能力。 4、在活动中体验合作成
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六年级品德教案
2013—2014学年度六年级品德与社会教案设计 2013—11—12 编号17 18 《9侵略战争与不平等条约》教学设计 备课人：贾宏智 班级：六年级等级： 教学目标： 1、通过了解列强的侵略行经
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六年级品德教案
不平静的世界（第一课时） 教学目标： 1．了解两次世界大战的原因和简单经过。 2．能搜集第二次世界大战中起决定性作用的一些战事，并会将搜集到的信息与人交流。 3．初步感受战争的残酷，
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社会与宗教论文
宗教对社会的影响 摘要：宗教作为一种人类社会的文化现象，在世界历史发展进程中起到了重要的作用，有着广而深刻的影响。宗教与社会的关系及对社会的作用，可以从政治、经济、文化
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俄罗斯社会与文化
建设工程学部土木工程学号：201351054姓名：马天鸿
《俄罗斯社会与文化》这门课给我的启示
文学与艺术与建筑
一直以来都对俄罗斯的文学艺术很感兴趣，这也成了我选择这门课的初衷 -
公民社会与公民意识（最终定稿）
公民社会与公民意识的概念，起源开始分析结合历史常识与社会现实，以丰富而鲜活的案例，诠释了“团结、务实、进取、奉献”的汶塘人精神是树立现代公民意识的重要性。
随着市场经 -
社会与法观后感
社会与法观后感
《马桶里的小孩》
刚开始看的时候，以为又是哪个小孩失足掉马桶里了，实际上根本不是的，这小主人公今年才2岁，而杀害他的是一个年仅18岁的小姑娘„„
那个小姑娘是
