专题:六年级下册古诗三首

  • 六年级S版下册15古诗三首(教案)

    时间:2019-05-12 22:19:13 作者:会员上传

    15古诗三首 第一课时:《送元二使安西》教学目的 一、学习古代诗歌,帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人的社会生活,使学生更加热爱祖国和人民。二

  • 六年级上册古诗三首习题

    时间:2020-07-22 10:40:04 作者:会员上传

    第一课时一、把诗歌补充完整,再把新补充的句子意思写出来。1.宿建德江移舟泊烟渚,______________。①______________,②江清月近人。2.写出所填诗句的意思。①________________

  • 六年级语文古诗三首1

    时间:2019-05-15 03:51:49 作者:会员上传

    古诗三首 教学目标: 1.学会本课生字,认识“乾、坤”两个字。能正确读写下列词语:焚烧、千磨万击、千锤万凿。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文。 3.了解诗歌

  • 四年级下册《古诗三首》教案

    时间:2019-05-12 16:41:56 作者:会员上传

    四年级下册《古诗三首》教案 【教学目标】 .有感情地朗读课文,背诵课文。 2.边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。 3.会认会写本课

  • 五年级下册《古诗三首》教案

    时间:2019-05-15 06:20:49 作者:会员上传

    五年级下册《古诗三首》教案 1.有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。 2.体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年的快乐。 3.认识本课4个生字,会写

  • 古诗三首

    时间:2019-05-15 10:08:11 作者:会员上传

    古诗三首
    教学目标:
    1、帮助学生理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。
    2、指导学生朗读、背诵、默写这三首古诗。
    3、引导学生学习本课要求会认、会写“

  • 古诗三首[合集]

    时间:2019-05-12 20:53:18 作者:会员上传

    古诗三首 教案示例 【教学目标】 1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵三百首古诗词,默写《泊船瓜洲》

  • 古诗三首

    时间:2019-05-13 11:04:23 作者:会员上传

    5、《古诗三首》 时间 课题 教材 简析 2014年2月 《古诗三首》 单位 课型 鳌江十三小学 精读课文 主备人 蔡秧秧 参入备 课人员 《牧童》一诗,向我们展示了一副鲜活的牧童晚

  • 古诗三首

    时间:2019-05-15 03:30:58 作者:会员上传

    古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》教案 教学目标 1、知识目标:熟读成诵,了解诗歌的大意。 2、能力目标:背诵、默写名句,并作简要分析。 2、情感目标:体会诗人所抒发的

  • 六年级上册古诗三首教学设计

    时间:2019-05-12 16:26:53 作者:会员上传

    六年级上册古诗三首教学设计 本课选了三首古诗,三首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同,但都抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。 《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己

  • 六年级语文古诗三首2[人教版]

    时间:2019-05-12 22:21:08 作者:会员上传

    古诗三首 《墨梅》教学设计 教学目标: 1、学会3个生字,认识“乾、坤”两个字。能正确读写下列词语:焚烧、千磨万击、千锤万凿。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默

  • 五年级下册《古诗三首》第二课时

    时间:2020-02-06 12:11:18 作者:会员上传

    1.《古诗三首》第二课时教学设计马鞍赵秀琴【教学目标】1.自主学习字词,读准“稚”字音,理解字义,识记字形;正确书写会写字“晓”;正确读写课文中“稚子”等词语。2.有感情的朗读

  • 2017春六年级语文下册第27课古诗三首教学建议

    时间:2019-05-13 00:33:19 作者:会员上传

    《古诗三首》教学建议 一、课前预习,初步感知 在教学之前,布置预习作业:第一,查阅书籍或上网浏览了解作者及相关的时代背景,吕岩和袁牧学生不熟悉,需要进一步了解;第二,借助课文注释

  • 10古诗三首

    时间:2019-05-14 19:05:05 作者:会员上传

    《蜂》教学设计 上传: 吴妍莉更新时间:2012-5-30 21:29:26 《 蜂 》教学设计 江西省赣州市文清路小学 吴妍莉一、教学目标: 1、能有语气地朗读古诗《蜂》,了解这首诗的意思,并

  • 1.古诗三首

    时间:2019-05-14 12:03:48 作者:会员上传

    1.古诗三首 教学目标: 1.学会本课的7个生字。背诵三首诗。 2.能用自己的话,说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。 教学过程: 第一课时 课前教育: 中华

  • 21 古诗三首

    时间:2019-05-14 12:12:20 作者:会员上传

    21 古诗三首 主备:向平安执教:向平安 三维目标: (一)知识与技能: 1、学习并掌握本课的生字、新词。 2、指导学生朗读、背诵这三首诗,默写《示儿》。 3、理解诗句的意思及古诗所描绘

  • 3、古诗三首

    时间:2019-05-14 13:56:50 作者:会员上传

    3、古诗三首 第一课时《望洞庭》 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,

  • 1古诗三首

    时间:2019-05-14 20:19:39 作者:会员上传

    1古诗三首 独坐敬亭山 〈唐〉李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 厌:满足。 尽:消失。 注解:天上几只鸟儿高飞远去,直