专题：六年级下听力材料
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六年级听力材料一
六年级听力材料一一、听音选择(10’)
1. fantasy 2 make sure 3 example
4. claw 5. degree
二、选择正确答案(10’)
1 Which animal is the best?
2 A giraffe is taller t -
六年级语文听力材料
【材料】 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？
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六年级听力测试题
一、根据你所听到的内容，选择正确的答案（10分）（ ）1 A.animal B.middle C. still（ ）2 A.warm B.walk C.well（ ）3 A.foggy B.jog C.shout（ ）4 A.sunny B.rainy C.windy（ ）5 A. contest B.co
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六年级模拟考试语文听力材料（精选合集）
2012-2013学年度六年级毕业水平测试模拟卷（一） 听力材料： “一次性木筷”应取缔 据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当 于每秒钟就要有一棵参天大树
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六年级英语口语听力练习
一朗读下列词汇和句子。 1invite 2crash 3trash 4form 5skid 6cycling shoes 7a mountain bike race 8give a warning 9wash your face and hands 10 Put off your c
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六年级语文试题听力材料
六年级语文听力材料（请监考老师用普通话，有感情地读两遍文章！）两棵树一个农夫在地里同时种了两颗一样大小的果树苗。第二年春，第一棵树便突出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚突出
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小学六年级听力试题
快要升高中了，英语听力要多做做练习，才会取得进步，考上好的初中。下面是小学六年级听力试题，欢迎做做试题。一、 听音，圈出相应的图片。（共10小题，每题1分，计10分）1. 2.3. 4.5. 6.7.
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六年级语文听力题训练
完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。 （一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是 ，你估计母亲从家里出发的时间最迟是 。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会
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六年级语文期中听力材料（精选五篇）
六年级语文听力材料 汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是
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六年级下工作计划
奋斗目标
1.注重德育实效。
2.努力提高教育质量，力争语、数英测试达香洲区平均水平。
3.巩固安全工作成果，学期内无安全事故发生。
工作重点
本学期的工作重点是全面提高质量 -
六年级下水文
《祖国在我心中》
郭屯小学六年级孙爱佳各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》
秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着 -
六年级下作文
难忘的第一次
人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时记在心中……
那 -
六年级《(下)教案范文合集
第一课 认识小海龟—初识Logo语言 一、教学内容 熟悉Logo软件的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。二、教学目标（知识性目标） 熟悉Logo的窗口和菜单栏。（技能性目标） 会输
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六年级数学下
一、填空
１、一根圆柱形木头地面直径和高都是10cm，如果将这根木头横切成两个小圆柱，表面积增加了（157 ）cm2。
2、2.3L=（ 2.3 ）dm3=（ 2300 ）cm34.03m3=（ 4 ）m3（ 30 ）dm3
0.6分钟=（ 36 ）秒4t7 -
六年级下反思
《手指》教学反思
西山小学刘相鲜
《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具 -
苏教版六年级下
苏教版六年级下《天游峰的扫路人》教学设计 教师：胡晓娟 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 体会天游峰扫路人热爱大自然和自信、豁达、开朗的生活态度。 3.
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六年级下科学教案
【教学目标】科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。过程与方法：1、用两个放大
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六年级英语期中调研练习听力材料
六年级英语期中调研练习
听力文字稿
一、根据所听内容，，选择你所听到的单词、词组和句子。
1. way2. walk3.more4. there5. at the second crossing
二、根据所听内容，判断下列
