专题：六年级阅读与写训练
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句子专题训练——缩写与扩写(六年级)[合集五篇]
韩田家教暑假复习资料 句子专题训练——缩句与扩句 缩句技巧 （一）例句：二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。 例句：三楼教室里有6把椅子和6张桌子。总结： （二）例句：弟弟高兴
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六年级写人文章阅读训练
在生活的大潮中，我们无时无刻不与人打交道，很多人都停留在我们的记忆深处，他们或是带给我们启迪，或是让我们感觉朴实，或是让我们知道什么是人间真爱。写人文章就是以人物描写为主
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六年级阅读与作文训练 (精选)
姓名：一、阅读。(60分) 小升初阅读与作文模拟训练（一） (一)丁香(22分) 妈妈带我在院中种了几棵丁香树。 丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。
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六年级习作训练：怎么写难忘的“第一次”
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六年级习作训练：怎么写难忘的“第一次”
大手牵小手
本次习作的主题是难忘的“第一次”,要求大家在交流的基础上,把“第一次”的经历 -
0419六年级句子仿写专项训练
六年级句子仿写专项训练 1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是 2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句
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六年级英语看图写话训练(一)
六年级英语看图写话训练（一） 根据图片或提示词给每幅图写1-2句话，时态不限，符合情理 sing, beautifully, pencil, crayon, read newspapers, carefully, dance, class, clea
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读与写训练在六年级语文阅读教学中的应用
读与写训练在六年级语文阅读教学中的应用 摘 要：阅读一直是语文教学和考试当中的一个重点，对于六年级的语文教学当中也是如此。阅读首先需要理解文章的主要思想，在考试当中会有
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六年级阅读训练
阅读训练（二） 写人记叙文阅读 题前指导 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人
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六年级作文训练
六年级作文训练 我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主
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六年级口才训练
1、难忘的‘第一次’ 学习目标 1． 围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语训练，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐
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六年级作文训练
六年级作文训练
一、我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀„„无不使我们感到幸福。请以“幸福” -
六年级句子训练
句子训练一、按要求改写句子。1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）4.我听见
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六年级作文训练
六年级作文训练
满分100分40分钟2011.11
1．下面这段话，写了不同人物的笑。（30分）
晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。你 -
六年级阅读训练
小学语文阅读试题（二） 小六语文阅读试题 （一）阅读短文《传递快乐》，回答问题。公交车在夜里疾驰，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有15元硬币。情急之下，赶忙询问身旁的女
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写人作文指导与训练
小学写人作文指导与训练教案 外貌描写习作训练（一） 教学过程： 一、 揭题导入：简略介绍：“写人的记叙文”。 （1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。 （2）写人要选择熟悉或仔细 观
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六年级总复习句子仿写专项训练
六年级总复习句子仿写专项训练
1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于
弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是,。
2．根据下面这句话的格式仿造两句话 -
小学六年级语文仿写句子训练题（★）
仿写句子 一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，考试也不无例外的体现了这一特征。近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。
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六年级与校园生活相关的习作训练教案
校园生活的天地无疑是比较狭小的，有限的，但你们对未知世界的憧憬是无限的。要展望未来，必须关注现在，你熟悉你的校园吗？你了解你身边的老师、同学吗？你想深入校园，走近老师、同学去
