专题：六年级阅读与写作教案
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六年级阅读与写作教案
第一讲 猜猜新老师 教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。 教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。 教学难
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六年级上册阅读与写作教案
六年级阅读与写作 小学语文六年级上册阅读教学计划 一、指导理念： 学会默读，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情
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小学六年级阅读与写作教案3
小学六年级阅读与写作教学设计----积累好词、好句 库尔勒市第五中学 程金莲 教学目标: 1、积累第七周《父亲，亘古不变的大山》好词、好句。2、学习从内容中体会中心思想。3、
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六年级阅读与写作(三)
语文阅读与写作（三）
一、阅读理解，按要求回答下列问题。
(一)生命中的伞
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。许多年了，我依旧常常伫 -
六年级阅读与写作1（定稿）
学而优六年级阅读与写作 阅读训练 车厢里 “咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞
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六年级阅读与写作(老师)
划分段落与概括段意导学示例
断尺
星期天，我和申明等同学代表学校去参加市里举行的数学竞赛。||
到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正写着：“考生必须准备钢笔、尺子、 -
朗诵与写作教案
语文实践活动 朗诵与写作 一、复习旧课 上次课我们从理论上，学习了朗诵的基本要领，请大家思考一个问题。 1、朗诵的基本要领有哪些？ 答：朗诵的基本要领： 理解作品，把握基调琅琅成
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六年级阅读与写作辅导练习
六年级阅读与写作辅导练习
姓名：成绩：
一、基础知识训练
1．下列句子哪些完整，哪些不完整？在完整句后面打“√”在不完整句后面打“X”。 （l）开展“学雷锋”活动以后，大家做的好人好 -
六年级阅读与写作兴趣小组总结
2015-2016第二学期阅读与写作总结 辛寨小学，王维春 为激发学生的阅读兴趣,使学生掌握阅读的技巧,提高学生的阅读与写作水平,在本学期我开展了有关阅读与写作的兴趣活动。 六
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六年级阅读与写作兴趣小组总结
阅读与写作社团工作总结 为激发学生的阅读兴趣,使学生掌握阅读的技巧,提高学生的阅读与写作水平,在本学期开展了有关阅读与写作社团活动。 学生在阅读和写作方面的知识有些
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六年级阅读与写作兴趣小组教学计划（大全）
2015-2016第二学期阅读与写作教学计划 辛寨小学：王维春 在本学期的阅读与写作兴趣小组教学中，我们相关的执教老师将采用多样化的阅读与练笔方式、开辟多渠道的阅读与习作途径
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阅读与写作教案1
小学阅读与写作教案（一） 课题：句子训练：怎样把句子写通顺 教学目标： （1）知识目标：通过本次课的学习，巩固把句子写完整的相关知识。使学生掌握句子通顺性的要领。充分利用词语的表达和
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广告欣赏与写作教案
广告欣赏与创作 学习目标： 1、了解一些简单的广告知识，认识到广告在社会生活中的重要性。 2、初步培养鉴赏、点评广告的能力。 3、掌握拟写广告的常见方法，初步培养广告创作的
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阅读与写作教案4
小学阅读与写作教案（四） 作文中如何审题 教学目的：学会常见作文的审题。 教学重点：掌握作文的审题步骤，掌握技巧。 教时：两课时 题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的
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阅读与写作教案（大全5篇）
中考阅读与写作 复习目标： 1.掌握中考作文的写作技巧。 2.用阅读来“指导”写作。 3.用写作来“影响”阅读。 课堂流程： 一、“二模”学生作文情况分析 二模作文题：-----------
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阅读与写作教案3
小学阅读与写作教案（三） 拟人让句子更精彩 教学目标：学写拟人句，让句子更精彩。 教学重点：落实到写 教时：一课时 教学过程： 一 听我讲讲 “小河静静地流着„„”这是将景物照原样描
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公文知识与写作教案大全
公文知识与写作培训教案 第一讲 理论篇 一、文书概念 （一）、公务文书 1、通用文书：①机关法定文书：行政机关公文（13种）、党的机关公文（14种）、军队机关公文（13种）；②机关事务文书：规章、
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六年级下册阅读与写作练习(一)
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六年级下册阅读与写作练习（一）
一、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。
1、guàn gàishōuliǎn
tián jìngdù juān
2、“赠人mãi guī，手有余香。” 给予比
