专题：六年级阅读与写作训练
-
六年级上册阅读与写作一体化训练五
阅读与写作五：
阅读目标：我会体会标点符号的作用
写作目标：我会把内容写具体（一）
——写好人物的外貌阅读方法点拨标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，表示停顿和语调。学习 -
小学六年级语文阅读与写作有效训练
小学六年级语文阅读与写作有效训练
（答题技巧：细心阅题准确答题快速答题仔细复题书写工整）
一、阅读短文，回答下列问题。（50分）
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一 -
六年级阅读与写作一体化训练主题四（5篇）
阅读与写作四阅读目标：我认识排比句
写作目标：我会写想象作文（二）
——我会变换角色展开想象
阅读方法点拨：
排比就是把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的三个或三个以上地短 -
写作训练文档
作文训练计划 李维博 一、总体规划 记叙文 两次作文 说明文 两次作文 议论文 两次作文 材料作文两次作文 二、1、培养学生写作能力能写出各种体裁的文章，知道各种体裁文章的
-
写作训练之一
写作训练之一 --------如何交代清楚记叙文的六要素 一、训练目标 ： 1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。 2．培养良好的写作习惯，从而培养学生的表达交流、
-
写作训练
写作训练
开头万能句型：
1) ....plays an important part in the......在...扮演一个重要的部分
2) As we all know, ... becomes more and more....据我们所知，...变得越来越 -
五年级阅读与写作训练材料
五年级阅读与写作训练材料 姓名：________ 别出心裁的“小说旅馆” 袁文良 在美国俄勒冈州的纽波特海湾，有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去，这个只有3层楼的旅馆与
-
应用文写作与修改专题训练
应用文写作与修改专题训练
应用文修改
据提示，找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。
张老师：您好！
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
请假人：李明2003年5月20日 -
初一阅读与写作训练
初一阅读与写作训练
（一）海中救援
①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个 -
五年级阅读与写作训练
______________ 1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也
-
写作训练与素质教育（5篇）
写作训练与素质教育 （讲授提纲） 华东师大中文系沈龙明 一、正确理解“写作训练”与“素质教育”的涵义 (一)写作训练 “写作训练”是“作文教学”的代名词，包括以下两个方面的
-
六年级阅读与作文训练 (精选)
姓名：一、阅读。(60分) 小升初阅读与作文模拟训练（一） (一)丁香(22分) 妈妈带我在院中种了几棵丁香树。 丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。
-
六年级阅读与写作(三)
语文阅读与写作（三）
一、阅读理解，按要求回答下列问题。
(一)生命中的伞
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。许多年了，我依旧常常伫 -
六年级阅读与写作教案
第一讲 猜猜新老师 教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。 教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。 教学难
-
六年级阅读与写作(老师)
划分段落与概括段意导学示例
断尺
星期天，我和申明等同学代表学校去参加市里举行的数学竞赛。||
到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正写着：“考生必须准备钢笔、尺子、 -
六年级阅读与写作1（定稿）
学而优六年级阅读与写作 阅读训练 车厢里 “咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞
-
演讲稿的写作与演讲训练
演讲稿的写作与演讲训练语言沟通，在生活中应用非常普遍，然而有组织、有内容的陈述自己的想法、观点，并能让众人明白，便需对演讲有一些基本认识，并勤加练习才有功效。让我们分从三
-
议论文阅读与写作专项训练（模版）
[科目] 语文 [考试类型] 中考 [文件] zhongkao30.doc [标题] 议论文阅读与写作专项训练 [内容] 阅读与理解 阅读下面几段文字，回答文后的问题(一) 说"疑" ①未解之惑，未
