专题：六年级语文小抄写员
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六年级语文小抄写员
小抄写员 教材解析： 《小抄写员》是人教版小学语文第十一册第七单元的第二篇课文。这篇文章记叙了小学生叙利奥在长达4个月的时间里默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲抄写邮
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小学六年级语文小抄写员教案
小学六年级语文教案《小抄写员》第二课时
教学目标：
1．理解课文内容，感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。
2．领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达 -
六年级语文上册《小抄写员》教学设计[五篇]
六年级语文上册《小抄写员》教学设计第一课时 教学目标 ： 1．学会本课10个生字，认识楷、瞒、懊3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。
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小抄写员
小抄写员 12岁的叙利奥是小学五年级的学生，他父亲是铁路职员。一家人过着很清苦的日子。 父亲白天工作后，晚上给杂志社写签条，写五百张给六角钱，非常辛苦。叙利奥看了，提出让他替
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《小抄写员》
自评1 《小抄写员》是一篇精读课文。我在执教该课时，以《语文课程标准》的内容为依据，以新颖的教学理念，打破了常规教学的模式，突出体现了学生的主体地位，体现教师“导”与学生“
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小抄写员
教学设计 北师大版六年级下册第五单元《小抄写员》 姓名：邢倩莹 性别：女 职称：小教一级 学历：本 科 单位：南明区前进小学 邮编： 550002 通讯地址：箭道街157号附16号 电话：1398480830
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小抄写员
《小抄写员》读后感 最近，我看了一篇文章，叫《小抄写员》。里面的朱利奥是个懂事的孩子。 这篇文章主要讲叙的是十二岁的朱利奥一家人过着清苦的生活。父亲拼命赚钱养活一家人
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北师大版六年级语文下册《小抄写员》教学设计
六年级语文《小抄写员》教学设计 教材分析： 《小抄写员》是我们小学六年级上册的一篇选读课文，这篇小说选自于经典之作《爱的教育》，故事感人肺腑，课文较长，小说对叙利奥的心理描
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小抄写员读后感
坚持是一种力量程金子
——读《小抄写员》有感
今天我读了一篇叫《小抄写员》的文章，我被主人公舒利奥深深的感动了，勉励自己也要向他学习
课文主要讲述了主人公舒利奥的家里 -
小抄写员读后感
爱，闪烁着光芒 ——《小抄写员》读后感 生活中，有许许多多的爱，有家的爱，有老师的爱，有…… 爱，在我们生活中远处不在，小抄写员读后感。 《小抄写员》这篇文章讲的是12岁的叙利奥有
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缩写《小抄写员》
缩写《小抄写员》
叙利奥是一名贫苦人家的小学生，全家好几人口，都指望着父亲那点微薄的工资生活。父亲很爱孩子们，更喜爱叙利奥。为了一家人的生活，父亲白天在铁路上工作，也来替 -
《小抄写员》读后感范文大全
《小抄写员》读后感（精选6篇）品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的
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《小抄写员》读后感
我从课文《小抄写员》中感受到了，那感人的肺腑的父子情爱。讲的是，叙利奥的家很贫困，父亲为了维持家人的生活，为别人抄写签条。叙利奥为了不让父亲辛苦，旧利用爸爸睡觉的时间帮爸
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《小抄写员》读后感
《小抄写员》读后感 《小抄写员》是意大利作家亚米契斯的小说《爱的教育》其中一篇，《小抄写员》是亚米契斯根据自己儿子所写的日记改写加工而成的。这篇讲述了叙利奥的家境
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缩写《小抄写员》
缩写《小抄写员》 叙利奥是小学五年级的学生，12岁。他的爸爸是铁路上的工人，一家人过着清苦的生活。最近，叙利奥知道了爸爸给杂志社写签条，叙利奥想背着替爸爸写，可爸爸不同意。
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《小抄写员》说课稿
《小抄写员》说课设计 各位评委老师上午好，我是语文_____号，我今天说课的题目是《小抄写员》（板书），下面我将对本课理解进行说明。 一、说教材 《小抄写员》是北师大版第五单元《
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《小抄写员》习题精选
《小抄写员》习题精选 一、多音字组词。 累________________ 挣________________ 似________________ 二、比一比，组词。 叙肤签脾 斜扶鉴碑 三、问答。 1．叙利奥为什么要偷偷
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《小抄写员》习题.DOC
《小抄写员》习题精选 一、多音字组词。 累________________ 挣________________ 似________________ 二、比一比，组词。 叙肤签脾 斜扶鉴碑 三、问答。 1．叙利奥为什么要偷偷
