专题：六年级语文下期末考卷
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六年级语文月考卷
六年级语文基础知识测试 一、美丽的字词花园 1.按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分） E q I d r j L n 小写字母：大写字母：2.请你
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六年级语文第十二周考卷
六年级语文第十二周周测试卷2012.11.25姓名分数一、读拼音写词语.(10分)sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡyìyánɡdùn cuò()()()()rìkòumáizànɡshíbēiyùxuèbósh
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语文六年级毕业分班考卷
一、看拼音写词语。 diǎn yǎ qǐ méng quán suō chōu yējīng qí （典雅）（启蒙） （蜷缩） （抽噎）（惊奇） Dànshēng juān zèngpèi fú gǔ lìróng yù （诞生）（捐赠） （佩服）（鼓励）（荣
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六年级下期语文教学工作总结
三年级下期班主任工作总结 在本学期，我担任三（7）班的班主任，在工作中我从学生的思想教育、常规管理、课堂纪律、安全管理等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对本学期
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六年级下期语文综合复习题
六年级下期语文综合复习题
学校：班别：姓名：成绩：
第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、 读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）
chúchuāngzhēng róngyánjùnkésòu
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六年级下期语文计划（五篇模版）
中税小学六年级二班语文教学计划 冉波涛 一、学情分析： 大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解`方案范#文.库整-理^能力。同时由于学生阅读的自觉性不够，阅
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2018年下期六年级语文数学
答…………题…………○……… 2018年下期六年级語文试题（周小结） 1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？—
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2011-2012学年度六年级语文下期教案
贤昌乡2011－2012学年度第二学期集体备课教案 第一组 1 、文言文两则 学 奕 教学目标： 1、知识目标：学会生字，能正确读写下列词语：奕秋 通国 教诲 俱学 弗若 曰 矣。 2、能力目标
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六年级下期语文兴趣小组总结
六年级下期语文兴趣小组工作总结
进入六年级的学习，对于学生而言，就已经不存在为“兴趣”而学的问题，因此对于这些学生来说，别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“兴趣组” -
人教版六年级语文下期期末试卷
人教版六年级语文下期期末试卷
一、根据拼音写同音字。12%
xún咨（）初（）（）环（）找
téng奔（） （）爱（）写（）蔓
huī春（）安（） （）霍（）煌
二、填空。2%
1．“瑞雪zhào丰年”的“zhào”字不懂写，可用（）查字法查 -
六年级下期语文期中测试卷
一、看拼音，写词语。(6分)pányúchìluǒáoyèpìjìnɡliúlǎnróuzhu二、看拼音，在括号里写出同音字组成字。(6分)yì造战立神采jí书编狼(
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语文期末考卷
一、积累与应用(23分)
1、选出下列加点词语注音全对的一项（ ）(2分)
A、筹办（chóu) 衰落(shuāi) 学籍(jí) 提倡 (chāng)
B、傲慢(ào) 衙门(yá) 沮丧 (jǔ) 膳宿(shàn)
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六年级数学月考卷
六年级数学月考试卷 一、我会填。（21分） 1. 比例尺=( ):( ) 2. 3.02立方米 =（ ）立方米（ ）立方分米 23时=（ ）分 1.05千米=（ ）米 4.03吨=（ ）吨（ ）千克 3.如果A ×B=C 当B一定时，A和C成（ ）比例；
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六年级下期语文培优帮困总结
六年级下期语文培优帮困工作总结 陶凤莲 一学期的工作结束了。一学期以来,我在"培优帮困"工作过程中,能根据学生的实际情况,有步骤、有措施地实施"培优帮困"的内容,使学生
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2010年下期六年级语文期中测试卷
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 2010年下期六年级语文期中测试卷 一、字词过关 （23分） 1、读写拼音写词语 （8分） jiān dū xián qì mù tàn jùn gōnɡ
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2012年下期小学六年级语文教学计划
2012年下期小学六年级语文教学计划一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语
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2010年下期小学六年级语文教学计划
一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别
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2012年下期小学六年级语文教学计划
一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学
