专题：脸谱色彩
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中国传统文化与色彩之我见,脸谱篇
中国传统文化与色彩之我见（脸谱篇）
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现 -
京剧脸谱的色彩设计制作教案（小编整理）
面具（京剧脸谱的色彩）设计制作 新乡市第三十七中学 时新杰 2009年5月4日 面具（京剧脸谱的色彩）设计制作 第二课时 37中 时新杰 一、教学目标设计： 1、认知目标：让学生初步了解中
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脸谱教案
装饰画-脸谱教案 教学目标： 知识和技能：初步了解中国京剧脸谱中的图案和色彩具有一定的含义，学习用色彩和图案表现人物性格。 过程和方法：模仿京剧脸谱，用点、线、色块设计并装
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教案——脸谱
目的要求 1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备 课件、水粉颜料若干，脸谱模具若干。 各种水
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戏曲脸谱专题
戏曲脸谱 本课选自赣教版小学美术四年级上册第十八课《戏曲脸谱》。 一、说教材 1、教材分析 什么是脸谱？脸谱是中国戏曲中独有的在舞台演出中使用的化妆艺术，通常用写实与象
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《唱脸谱》
《唱脸谱》教案 教学设计：邹王平指导老师：刘芬 年级：八年级 教学目的： 1、认知目标：学习歌曲《唱脸谱》了解京剧的起源、行当、唱腔等音乐知识，使学生了解脸谱在中国京剧中的一种
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色彩
第1课四季的色彩 (一)教学内容与目标 ：l显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的四
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色彩
1.色彩基础知识 色彩的概念 光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。色彩按字面含义上理解可分为色和彩,所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉;彩
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色彩
《3.3.1水彩画的工具、材料》教案 一、 教学目的 1、通过调色练习使学生初步尝试用水彩颜色，熟悉水彩画工具、材料。 2、初步学习水彩画工具的练习。 二、 教学重点和难点 1
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色彩
1、色彩的分类 （1）原色： 无法调制出来的三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。 思考：光的三原色与颜料三原色是什么：A、颜料混合的三原色：红、黄、蓝 B、色光混合的三原色：红、绿、蓝
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脸谱人物介绍
1 典韦 京剧《战宛城》中人物，曹操手下猛将 曹操征伐中原 典韦领兵战于宛城。宛城惧怕典韦之勇，用计将其兵器双戟盗走，夜袭曹营，典韦战死，曹军大败。典韦是忠勇、凶猛之将，故以正
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脸谱人物——关羽
脸谱人物——关羽 一、学习目标： 1.了解关羽的故事及性格特点，激发学生对这个历史人物的喜爱。 2.了解关羽脸谱的特点，会简单绘制关羽脸谱。 二、 学习内容: ⒈认识关羽脸谱及
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脸谱资料整理（推荐5篇）
京剧，中国的“国粹”、国剧，已有200年历史，享誉海内外。
京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行，每一种行当 -
唱脸谱教案
《唱脸谱》教案 深圳梅山中学周珂 一 教学目标 1 通过本节课的学习使学生充分的感受到京剧的风格特点，并通过听唱等形式学习歌曲《唱脸谱》，激发学生了解京剧的兴趣。 2 充
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《京剧脸谱》教案
一、活动内容《京剧脸谱》教案 二、活动目 1、能够感受京剧脸谱中由五官的对称、夸张与变形以及大胆的色彩装饰所构建的美。 2、能尝试运用水粉画的方法大胆绘制、设计京剧
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京剧脸谱教案
幼儿园美术：京剧脸谱 一、情况分析 京剧是我国的国粹，在国际上享有很高的声誉。而京剧脸谱更是五彩缤纷，精彩奇特，是一种富有民族性、夸张性的化妆艺术。作为龙的传人理应把它发
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京剧脸谱教案
《京剧脸谱》教案 课时安排：1 课时一、 教学目的：1、 通过对脸谱一课的学习，激发学生关心热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国脸谱艺术富有的图案美及其具有的鲜明的思想性和艺术性
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说唱脸谱说课稿
八年级音乐《唱脸谱》说课稿 柳河一中景一 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我今天说课的内容是人音版初中音乐教材第15册第四单元中的一首京歌——《唱脸谱》。我的说课包括以
