专题:两栖动物爬行动物教案

  • 两栖动物和爬行动物教案

    时间:2019-05-13 22:34:23 作者:会员上传

    第五节 两栖动物和爬行动物
    学习目标:
    1. 能说出常见的两栖动物和爬行动物。
    2. 明确两栖动物和爬行动物的主要特征。
    3. 通过学习树立爱护动物的意识,了解两栖动物和爬行动物

  • 两栖动物和爬行动物教案(推荐)

    时间:2019-05-13 21:42:25 作者:会员上传

    两栖动物和爬行动物教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、通过青蛙的形态特征的观察,概述两栖动物的主要特征。 2、通过对蜥蜴图片的观察,阐述爬行动物的主要特征。 3、理解两栖

  • 两栖动物和爬行动物教案

    时间:2019-05-12 20:31:16 作者:会员上传

    两栖动物和爬行动物教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、通过青蛙的形态特征的观察,概述两栖动物的主要特征。 2、通过对蜥蜴图片的观察,阐述爬行动物的主要特征。 3、理解两栖

  • 两栖动物和爬行动物(教案)

    时间:2019-05-12 20:31:17 作者:会员上传

    两栖动物和爬行动物 【教学目标】 知识目标: 1、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。 2、掌握两栖动物及爬行动物的主要特征 能力目标: 通过观察图片,培养学生的观察力与注意力以及

  • 两栖动物和爬行动物

    时间:2019-05-13 22:34:23 作者:会员上传

    两栖动物和爬行动物导学案
    设计人:张静审核人:授课人:授课时间: 课题:两栖动物和爬行动物课型:课时:
    【学习目标】
    1、 了解一些常见的两栖动物和爬行动物。
    2、 明确概况两栖动物

  • 第五节两栖动物和爬行动物 教案

    时间:2019-05-12 20:31:15 作者:会员上传

    第五节两栖动物和爬行动物 教案 教学目标 : 1. 说出两栖动物的概念。 2.概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3.说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4.举例说出两

  • 第五节 两栖动物和爬行动物

    时间:2019-05-13 22:34:23 作者:会员上传

    第五节 两栖动物和爬行动物
    教学目标:
    1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。
    2. 明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。
    3.通过学习树立爱护动物的意识,了解两栖动物和爬行

  • 第五节两栖动物和爬行动物

    时间:2019-05-15 06:52:59 作者:会员上传

    第五节 两栖动物和爬行动物1.,用呼吸,只能在水中生活。它发育成青蛙后,和消失,生出和,可以在上生活,属于动物。
    2.青蛙眼睛后面有,可感知声波;头部前端有一对时气体的通道;它的前肢,可

  • 从两栖动物到爬行动物(精选合集)

    时间:2019-05-13 22:34:22 作者:会员上传

    从两栖动物到爬行动物
    备课日期月日
    上课日期月日
    教学目标
    1、引导学生认识两栖动物和爬行动物的特征,了解它们之间的相似点和差异,介绍生物进化的一般趋势,使学生知道爬行动

  • 第五节两栖动物和爬行动物[5篇模版]

    时间:2019-05-13 22:34:23 作者:会员上传

    第五节 两栖动物和爬行动物
    知识与技能 :
    1.描述青蛙的形态结构特点。
    2.概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。
    3.说出两栖动物和爬行动物的主要特征。
    4.举例说出两

  • “两栖动物和爬行动物”说课稿(5篇)

    时间:2019-05-13 22:34:23 作者:会员上传

    《两栖动物和爬行动物》说课稿
    山头店乡初级中学高智杰
    一、教材说明:
    本节教材为新人教版版8年级生物上册第5节内容,是脊椎动物中的古老动物,体现了动物进化的思想:先有的两栖

  • 爬行动物与两栖动物读后感

    时间:2019-05-14 05:19:20 作者:会员上传

    爬行动物与两栖动物读后感寒假里,我看了许多书,其中我最喜欢《爬行动物与两栖动物》,因为它很搞笑,还告诉我们知识。这本书的主人公是姜坦坦和喵喵。姜坦坦虽然喜欢爬行动物和两

  • 《两栖动物和爬行动物》教学设计

    时间:2021-10-27 16:22:39 作者:会员上传

    《两栖动物和爬行动物》教学设计魏县第四中学 任艳华一、教学目标(一)知识目标1.两栖动物和爬行动物的主要特征。2.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。(二)能力目

  • 两栖动物和爬行动物教学设计

    时间:2019-05-13 21:42:25 作者:会员上传

    保山曙光学校 八年级生物学(上)教学设计 主备教师:徐文莎 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第五节两栖动物和爬行动物 一、教学内容及其分析 (一)教学内容 1

  • 两栖动物和爬行动物[共5篇]

    时间:2019-05-15 06:52:59 作者:会员上传

    1、 蝌蚪用鳃呼吸,青蛙属于两栖动物;稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙
    2、 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道;青
    蛙的前肢短小,可

  • 比较两栖动物和爬行动物(共5则范文)

    时间:2019-05-13 07:36:31 作者:会员上传

    比较两栖动物和爬行动物
    两栖动物
    身体分部
    身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
    皮肤和覆盖物
    皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。
    呼吸
    幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 生

  • 1.5 两栖动物和爬行动物说课稿

    时间:2019-05-15 05:29:03 作者:会员上传

    两栖动物和爬行动物 一、说教材 1、教材的地位: 本节为新人教版八年级上册第一章第五节的内容,是脊椎动物中的古老动物,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群,具有初步适应

  • 八年级生物上册《两栖动物和爬行动物》教案

    时间:2019-05-12 20:31:17 作者:会员上传

    《两栖动物和爬行动物》教案 教学目标: 知识目标: 1、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。 2、掌握两栖动物及爬行动物的主要特征。 能力目标: 通过观察图片,培养学生的观察力与注意力