专题：篮球行进间传接球说课
-
篮球行进间双手胸前传接球说课稿
篮球行进间双手胸前传接球说课稿 许玲君 浙江省余姚二中 315400 myloudy@163.com *** 一.课的指导思想： 本课的设计思路是以《新课程标准》为依据，贯彻“以人为本，健康
-
篮球行进间双手胸前传接球教学设计
篮球行进间双手胸前传接球教学设计 一、单元计划： 运动知识：通过对篮球运动的起源及价值的了解及每次课的趣味练习设计，培养学生积极主动地参与篮球运动的学习运动技能：能够知
-
《行进间双手胸前传接球》评课稿
《行进间双手胸前传接球》评课稿 《行进间双手胸前传接球》评课稿应老师的《行进间双手胸前传接球》这节课，整体上讲是很成功的。这节课应老师先以复习双手胸前传接球，再进行
-
原地双手胸前传接球和行进间运球说课教案
原地双手胸前传接球和行进间运球说课教案 在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学
-
行进间双手胸前传接球说课稿
《行进间双手胸前传接球》说课稿 各位评委老师：你们好！我叫陈佳维。今天，我说课的内容是篮球行进间双手胸前传接球。整堂课我从一下几个部分来说：教学思想、教材分析、学情分析
-
小学篮球行进间上篮课教案
小学篮球行进间上篮课教案 小学六年级《行进间单手肩上投篮》篮球课教学设计 郑州市郑东新区艺术小学 刘发银 一、指导思想: 本节课以“健康第一”为指导思想，以《体育(与健
-
篮球行进间双手胸前传接球教学设计及案例分析
篮球双手胸前传接球技术教材分析 干山中心学校何树宏 一、指导思想 本课坚持以“健康第一”为指导，以人为本，面向全体学生，使每一名学生都得到全面和谐的健康发展。构建民主和
-
高中篮球试讲教案 行进间双手胸前传接球技术
《篮球—行进间双手胸前传接球技术》试讲教案 今天我试讲的题目是《篮球--行进间双手胸前传接球技术》。首先我来进行一下教材分析。 一 教材分析：本节课出自全日制普通高级
-
《篮球行进间运球》说课稿
《篮球行进间运球》说课稿 一、指导思想 本课以健康第一为指导思想，以新课程标准为理论依据，在教学中以学生为主体，充分发挥教师的主导作用。结合教材特点，以及现阶段学生身心发
-
篮球：行进间运球说课稿
篮球：行进间运球说课稿 今天我说的是篮球单元的《行进间运球》。根据说课的要求，我将从下面五大板块进行今天的说课。第一个板块：指导思想与理论依据 本课以“健康第一”的思
-
篮球行进间单手肩上投篮评课稿
篮球行进间单手肩上投篮评课稿 这是高二男生的一堂课，以篮球行进间单手肩上投篮为主教材，耐久跑为辅教材。 整堂课的流程如下： 开始部分：游戏：“玩球”热身 准备部分：球性练习基
-
四年级体育《篮球：行进间运球》评课稿
本课的教学内容是：篮球：旅行之间，教师主导，学生为主线的教学，通过使用各种形式的实践方法和方法，从容易到困难，从简单到复杂，层的深度，以活动和游戏为载体，充分激发学生参与运动的兴
-
体育课试讲稿《篮球--行进间双手胸前传接球技术》15篇
体育课试讲稿《篮球--行进间双手胸前传接球技术》 姓名： 考号：今天我试讲的题目是《篮球--行进间双手胸前传接球技术》。首先我来进行一下教材分析。 一 教材分析：本节课出自全
-
篮球行进间低手上篮说课稿
篮球行进间单手低手上篮说课稿 张志军 张掖甘州区南关学校 各位评委，老师： 大家下午好！我是来自张掖甘州区南关学校的体育老师张志军，今天我说课的内容是篮球行进间低手上篮。下
-
小学篮球行进间运球说课稿
小学篮球行进间运球说课稿 陈琳琳 一、指导思想 本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。
-
《篮球行进间运球》教案_1
《篮球行进间运球》教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教 材 篮球：行进间运球 对象 八（5）班 人 数 53人 教 学 目 标 1、 学生能懂得行进间运球在篮球运动
-
篮球—行进间运球 试讲稿
篮球—行进间运球 这节课的任务：一，学习篮球—行进间运球，二，游戏。首先，做下热身活动。有没有见习生，没有，很好。 师：全体都有，向右转（走到队伍前面），第一排跟随老师，二三四排依次跟上，跑
-
篮球行进间运球教学设计
《篮球行进间运球》教学设计 一、指导思想和理论依据 本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识及对体育课的兴趣。教学中通过四
