专题：拉萨的天空第二课时
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拉萨的天空(第二课时)(DOC)
7． 拉萨的天空（第二课时） 【教案背景】 作为三年级的学生，对于语文学习已有了一些知识能力的储备，在工具书的帮助下有初步的独立识字能力；收集处理信息的能力；能联系上下文理解词句
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7、拉萨的天空第二课时
7、拉萨的天空第二课时 课时目标：精读课文，能凭借具体语言材料，体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。 教学步骤： 一、
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7、拉萨的天空第二课时（精选5篇）
第二课时 一、复习导入 同学们，我们知道，拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。一起去看看吧！ 二、教授新课 精读第二、三、四自然段（一）精读第二自然
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拉萨的天空教学设计第二课时
7 拉萨的天空 （第二课时） 四队中心小学 张方书 学情分析： 拉萨的天空这一课围绕着一个“蓝”字展开描写，文章意境优美，比喻丰富，对三年级的学生来说，新鲜的词语和句子和新颖的表达
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拉萨的天空 第二课时教学设计大全
第二课时 教学内容：赏读课文。 课时目标： 精读感悟，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。 教学过程： 一、复习导入 同学们，我们知道，拉萨
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《拉萨的天空》第二课时教学设计
7、《拉萨的天空》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、凭借具体的语言并借助音乐和图片感悟、想象、体验课文的意境，通过多种方式品
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《拉萨的天空》第二课时教学设计
7、《拉萨的天空》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、凭借具体的语言并借助音乐和图片感悟、想象、体验课文的意境，通过多种方式品
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拉萨的天空 第一课时[精选合集]
《拉萨的天空》教学设计 铁厂小学 张文星 第一课时 教学要求： 1. 能正确、流利地朗读课文。 2. 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3. 初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内
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《拉萨的天空》第一课时
拉萨的天空（第一课时）教学设计 教材分析： 这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文共5个自然段，第一自然段写“日光城”拉萨的天空总
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拉萨教案第二课时
《拉萨的天空》第二课时教学设计 一、 揭题明题，整体感知全文 (课前播放韩红的歌曲：天路)刚才大家听到的歌曲叫天路，歌中神奇的天路，它的终点就是西藏的拉萨。今天，让我们再次跟
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第7课《拉萨的天空》第二课时教案（五篇）
第7课《拉萨的天空》第二课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、凭借具体的语言并借助音乐和图片感悟、想象、体验课文的意境，通过多种方式品读词
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《拉萨的天空》第一课时（精选5篇）
《拉萨的天空》第一课时 教学过程 课前欣赏《青藏高原》 一、激趣导入： (播放青藏高原1分30秒)听过这首歌吗？是什么歌？一起说。是的，这首歌就叫青藏高原，青藏高原在我国西南部，号
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《拉萨的天空》
《拉萨的天空》教学设计赵川希望小学 陈亚萍 【教学背景】 面向学生：小学三年级学科： 语文教学课时： 二课时 【教学课题】《拉萨的天空》 【设计理念】 教学的本质是对话。《
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---7、《拉萨的天空》第二课时教学设计[小编整理]
7、《拉萨的天空》第二课时教学设计 教学过程： 一、回忆“蓝”天 1、同学们，这节课我们继续学习——拉萨的天空。（齐读课题） 2、昨天我们乘着文字的翅膀，来到了遥远的西藏，来到有
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《拉萨古城》第二课时教学设计
1、学习课文的二、三、四自然段。 2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。 3、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，
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拉萨的天空讲课稿
拉萨的天空 授课者：关晓琼 一、教学目标： （一）能正确、流利、有感情的朗读课文。 （二）通过课文中优美句子反复朗读体悟词语的感情色彩，理解课文内容（三）通过课文的学习，提高学生的审美
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《拉萨的天空》说课稿[范文模版]
《拉萨的天空》说课稿 一、 教材分析： 《拉萨的天空》是苏教版三年级上册第二单元的一篇写景美文。 文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空湛蓝透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜
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《拉萨的天空》说课稿
《拉萨的天空》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是xxx。今天，我说课的内容是苏教版小学语文三年级上册第7课《拉萨的天空》。 一、说教材 本课是这一单元的最后一课，学生
