专题：罗斯福新政说课稿
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《罗斯福新政》说课稿
《罗斯福新政》说课稿 三门峡市卢氏一高宋瑞华 指导教师： 段小田《罗斯福新政》说课稿 一、理论依据 以新课程理念为指针，以建构主义理论为依据，采用自主学习、问题探究的模
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《罗斯福新政》说课稿[大全五篇]
引导语：《罗斯福新政》改变了一个国家的萧条面貌，拯救了国家经济，下面是小编为大家整理的《罗斯福新政》说课稿，欢迎大家参考借鉴！《罗斯福新政》说课稿篇1今天我说课的课题是《
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《罗斯福新政》说课稿（五篇）
各位老师，大家上午好，我是华夏明月当空。今天我说课的内容是新人教版普通高中历史必修Ⅱ第六单元第18课《罗斯福新政》，下面我将从教材分析、学情分析、教法分析、学法指导、教
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第18课罗斯福新政说课稿
罗 斯 福 新 政 说 课 稿
博爱县第一中学
李志峰
罗斯福新政说课稿
说课程序：说教材→说教学目标→说教法与学法→说教学过程→说教学体会 一、说教材
《罗斯福新政》一课选 -
罗斯福新政一轮复习说课稿（精选）
高三历史一轮复习 人民版 必修二 专题六 第二节《罗斯福新政》说课稿 一、高考大纲：罗斯福新政 二、课程标准：列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主
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罗斯福新政练习题
《罗斯福新政》练习题 一 选择题 1.罗斯福在1933年就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段──广泛的行政权，使我可以向
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《罗斯福新政》教案
《罗斯福新政》教案
一、基本情况分析
㈠对学生的认知能力分析
高一学生已具有一定的总结、归纳能力，可以在教师的引导之下，结合所讲史实，进行探究学习。
㈡对教材的分析
本节 -
罗斯福新政(教案)
第18课罗斯福新政
东阿一中 郜周杰
一、教学目标
A、知识与能力：
1、识记罗斯福新政的内容；
2、理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新政的特点；
3、运用具体 -
罗斯福新政教案
第二，三张◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 同学们，在上一节课，我们已经学习1929年爆发的资本主义世界经济大危机，同学们对于经济危机的影响
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罗斯福新政教案
篇一：人民版《罗斯福新政》教学设计 《罗斯福新政》教学设计篇二：罗斯福新政教案 罗斯福新政 院系：文理历史100班 主讲人：曹扶阳 联系方式：618816 【教学目标】 一、知识与技能
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精品教案——罗斯福新政
《罗斯福新政》精品教案 授课时间： 教学目标： 1、知识与能力 （1）了解罗斯福新政出台的背景，准备，实施情况； （2）识记罗斯福新政的内容，理解其实质、特点； （3）分析罗斯福新政的作用和意义，
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罗斯福新政试题五篇范文
修二专题六：2罗斯福新政 一. 选择题： 1.下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图。对此图理解不正确的是 A．1927—1928年，股市上涨过快加尉金融市场风险 B．1929年，纽约股市崩溃
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2016罗斯福新政教学反思
本节课的课标要求是“列举罗斯福新政的内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。”在教学过程中，如何准确理解和落实课标很重要，而如何在教学过程
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罗斯福新政教学设计
罗斯福新政教学设计 初三历史 张开权 【教材分析】 本节课是华东师大版《罗斯福新政与德国法西斯专政的建立》的第一节内容，它在本单元中起着承上启下的作用，它对战后的资本主
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罗斯福新政演讲材料word
从1929到1933年的经济危机，全球就一个国家躲开了——苏联，它实行了计划经济，与世界市场不会发生直接联系。为了解决经济危机，德国采取了法西斯专政，美国则发生了罗斯福新政。 （切
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经济危机和罗斯福新政 教案
《经济危机和罗斯福新政》 教案
一、教学目标：
1、识记与理解
记住一战后世界性经济危机爆发的时间和地点，归纳此次危机的特点。
分析经济危机爆发的根本原因和罗斯福新政的措 -
罗斯福新政学案和作业
张家口市第一中学2014级高一历史（必修2）学案专题六第二课罗斯福新政备课：兰青青审核：历史组2014-06-16班级：姓名：★课标要求教学重点：罗斯福新政的背景和罗斯福新政的主要内容教学
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罗斯福新政教学设计
《罗斯福新政》教学设计 ——资本主义运行机制调节的成功典范 【教学背景】 1、本课内容在整个历史必修模块（Ⅱ）中的地位和作用 本课是本单元的中心内容，着重阐述罗斯福新政的
