专题：历史建筑保护实习报告
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历史建筑保护的读后评价
读书笔记
—基于《关于历史建筑的“修旧如旧”》 张 捷
[摘 要]本评分别从内容评述、观点评析、自我认识与思考等几个方面，对《关于历史建筑的“修旧如旧”》一文进行客观阐 -
杭州市历史文化街区和历史建筑保护条例
【发布单位】浙江省 【发布文号】杭州市人大常委会公告第10号 【发布日期】2013-04-09 【生效日期】2013-10-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】杭州市人民
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XX县历史建筑保护利用管理办法
XX县历史建筑保护利用管理办法第一章 总 则第一条 为加强XX县历史建筑的保护管理，根据《历史文化名城名镇名村保护条例》《XX省历史文化名城名镇名村保护办法》《XX省
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城市更新中一般性历史建筑保护与再利用研究
城市更新中一般性历史建筑保护与再利用研究 ——以合肥市为例 摘要：城市文化断代和“千城一面”是我国当前城市发展屡屡被诟病的问题。一般性历史建筑是构成城市文化和风貌的
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土地保护学实习报告
曲阜师范大学 小流域综合治理 实习报告 科目:土地保护学姓名: 蔺国凯学号: 2013410343 专业:土地资源管理学院:地理与旅游学院一、实习背景 依据山东省坡耕地水土流失综
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安庆市历史建筑发展与保护调研调查问卷(学生版)
安庆市历史建筑发展与保护调研调查问卷调查员姓名________调查时间________调查地点________________您好！我们是安庆师范学院的在校大学生，我们今天来访问您，想了解一下有武汉
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杭州市历史文化街区和历史建筑保护办法(杭州市人民政府令第215号)
【发布单位】浙江省杭州市 【发布文号】杭州市人民政府令第215号 【发布日期】2004-11-12 【生效日期】2005-01-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】法律图
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“徐汇区优秀历史建筑的保护、开发与利用”个人考察报告
“徐汇区优秀历史建筑的保护、开发与利用”个人考察报告徐汇中学高一（6）班 夏瑀建筑是营造空间形体的艺术，由于建筑形体在空间中的组合变化带有很强的韵律感和节奏感，又常被称为
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“徐汇区优秀历史建筑的保护、开发与利用”个人考察报告（精选五篇）
“徐汇区优秀历史建筑的保护、开发与利用”个人考察报告徐汇中学高一（6）班 夏瑀建筑是营造空间形体的艺术，由于建筑形体在空间中的组合变化带有很强的韵律感和节奏感，又常被称
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XX 街道历史建筑和不可移动文物保护管理办法
XX街历史建筑和不可移动文物保护管理办法 为加强街道辖内不可移动文物、历史建筑及不可移动文化遗产线索的保护，根据《广州市历史建筑和历史风貌区保护办法》（广州市人民政府
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51历史建筑调查与测绘教学大纲
《历史建筑调查与测绘》实习教学大纲 课程类别：学科基础课程、必修 课程代码：07ZB104137 课程适用专业（或专业方向）：建筑学 课程总学分、总学时：1学分、1W 一、实习的目的及任务 1
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历史建筑调查与测绘教学大纲五篇范文
《历史建筑调查与测绘》实习教学大纲 课程类别：专业基础课程、必修 课程代码：1031xk30 课程适用专业（或专业方向）：建筑学 课程总学分、总学时： 1.5学分、3W 一、实习的目的及任务
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保护耕地报告
柘汪镇中心小学“保护耕地”实践活动课题研究报告柘汪镇中心小学综合实践活动课题组一 、课题名称：“保护耕地”——柘汪镇耕地现状调查研究二、课题组成员课题组组长：高童（六1
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基本农田保护实习心得
实习心得 实习时间:2013年2月20日------2013年4月14日
实习目的:基本农田保护调查 实习地点:xxx
在这个学期之首，经过各位老师的不懈努力，我们的得到了一次难得的实习机会，收获 -
26提纲(历史建筑与现实的冲突)
26"Most people would agree that buildings represent a valuable record of any society's past, but controversy arises when old buildings stand on ground that mode
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合同法对于交易安全的保护实习报告
《论合同法对与交易安全的保护》实习报告 一、实习目的 1. 通过实习，培养运用所学的专业知识、基础理论、基本技能的能力，增强分析和解决实际司法问题的能力。 2. 通过实习，增
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浅析现代社会下的历史建筑文化与的传承
浅析现代社会下的历史建筑文化与的传承
摘要：
无论是古代还是近代，城市历史文化中大量的记载了城市的历史文化信息，他们是不可复制的文化载体，代表着城市的形象，关注当今城市在快 -
大学生实习期间权益保护研究
大学生实习期间权益保护研究 摘要：就业难背景下的大学生实习期间合法权益受损问题日益严重，健全与完善相关法律法规制度,规范企业市场运作规则，努力构建大学生实习合法权益保障
