专题：历史课堂自主学习模式
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初中英语自主学习课堂模式探究
初中英语自主学习课堂模式探究 摘要：传统的英语教学主要是“满堂灌”、填鸭式的教学模式，往往出现教师在上面讲得激情四射，学生则在下面听得昏昏入睡。这种被动的学习方式，阻碍
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自主互助课堂模式
“自主互助”课堂教学模式 如东县苴镇德耀小学 金洁 一、模式核心概念解读。 “自主互助”课堂教学模式是在教师的指导、引导、教导、诱导下，以学生自主学习为前提，以师生、生
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自主学习模式
“自主参与”小学语文阅读教学模式 山西省大同市实验小学 王文敏 学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体，因此，课堂教学必须以学生为主体，以学生的发展为本
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历史六环节自主学习教学模式
历史六环节自主学习教学模式 为了进一步贯彻和落实素质教育的精神，提高教师的教学水平，提高课堂效率，全面提高教学质量。我们校进行了新一轮的素质教育改革，提出了“把时间还给
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历史自主学习
历史教学如何培养学生自主学习精神与能力佛冈县佛冈中学历史科组罗伟山（邮政编码：511600联系电话：1328537810）[摘要]培养学生历史自主学习能力就是让学生在自主活动中学会发现、
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数学课堂自主探究学习教学模式浅析
数学课堂自主探究学习教学模式浅析 在数学教学中，教师的教与学生的学是互相交融不可分割的，教师的教授方式和教学理念直接影响到学生的思维方式和自主学习能力的形成。学会学
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历史学科自主学习课堂教学模式的研究报告
历史学科自主学习课堂教学模式的研究报告
一研究的背景
长期以来，初中的历史课不为学生所重视。其素质教育的功能一直不能有效地体现出来，原因是多方面的。其中，传统历史教学中 -
高效课堂自主合作探究小组合作学习模式（★）
高效课堂“自主、合作、探究”小组合作学习模式 一、小组建设 （1）组间分配：本着组间同质、组内异质、优势互补的原则。组间搭配力求做到均衡，无明显差异。组与组间的总体水平差
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初中语文自主学习模式初探
初中语文自主学习模式初探 摘要：自主学习是学生在教师的指导下通过能动的创造性的学习活动，实现自主性发展的教育实践活动，在自主学习模式倡导下不断要求进步，让学生变成一个自
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自主学习式模式
自主学习式模式 自主学习式模式的操作程序是： （1）独立学习。在这个环节学生主要按"五步常规教学法"完成自学任务。这五步自学法是：查，查写作背景、作者生平和写作风格等资料。定
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构建252自主学习模式定稿
《构建252自主学习模式，打造优质高效课堂》解说稿 尊敬的各位领导、老师： 多年以来，在沙洋县教研室的悉心指导下，李市中学通过加强学科建设，着力培养教师过硬的专业知识和技能，提
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自主探究式历史课堂教学模式初探
自主探究式历史课堂教学模式初探 新一轮课程改革作为新世纪中国教育发展的生长点和突破口，备受人们的关注，它所体现出来的先进的教育教学理念，正在被越来越多的教育工作者认同
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自主学习课堂总结
自主学习课堂测评总结 自进入“自主学习课堂测评”以来，大家都积极地参与到了集体备课、听课的工作中。在这次的测评听课过程中，我们二年级组听从学校的“强化训练，模式化建设
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学习自主课堂心得
学习自主课堂心得 在学习《自主课堂》的过程中，我对现代教学思想有了更深刻的感悟，学习自主课堂心得。 教学要以学生为中心，充分尊重学生、相信学生。教师扮演的角色不是学生
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自主课堂学习心得体会
参加“学生自主学习课堂教学模式借鉴与创新”培训会 心得体会平昌县澌滩小学沈达君 2016年4月7日至8日，我和学校的两名教师一起参加了县教研室组织的“学生自主学习课堂教学
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历史学科自主学习课堂教学模式的研究研究报告
历史学科自主学习课堂教学模式的研究 一、研究的背景 长期以来，初中的历史课不为学生所重视。其素质教育的功能一直不能有效地体现出来，原因是多方面的。其中，传统历史教学中
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关于课堂自主教学模式的心得体会
关于课堂自主教学模式的心得体会 永坪高级中学 孙忠提 学校从上一学期后半学期就开始了课堂自主教学模式的尝试和实验，先是在高一年级的部分班级实行，随后又推广到高一高二年
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历史课堂小组合作 自主探究
小组合作 自主探究
随着新课改的不断深入，自主互助学习型课堂逐步被大家欣赏并被广泛推广。因为这种新型课堂模式体现了新课标下以教师主导的自主学习、探究学习和合作探究的
