专题：论述类文本阅读导学案
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二轮复习导学案6—论述类[范文大全]
高三语文——二轮复习学习贵在坚持！ 主备人：陈金萍试做人：李秋华审定人：王于
氾水高级中学2014届高三语文小二轮复习导学案（6）
课题：实用类文本
活动时间：月日
班级：姓名：学号：
【导学 -
论述类文本阅读学案
改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。 论述文学案--正确比对 在论述类文本中，因果论证是一种重要的论证方法，使用相当广泛，一般有
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2014论述类文本二轮教学案
射阳中学2014届高三 论述类文本阅读二轮复习教学案第1课时 编写：何明玲 高春霞 王丽荣 一、题型解说 引用（故事、名人言论、例证材料、数据等）作用题 【题型示例】 1.文章开头
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论述类文章阅读 学案42
学案42 体会重要语句的丰富含意 【学案目标】 1.学习把握分析文中重要语句的方法。2.做题过程中如何避免浅层化、片面化问题。 在体会重要语句的丰富含意时，要根据不同的句
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论述类文章阅读 学案35
学案35 理解(二) ——重要句子的理解 【学案目标】 掌握做理解文中重要句子的含意的要求和方法。 在论述类文章中，“重要句子”往往跟作者的论点有关系，一般指的是：体现作者
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论述类文章阅读 学案49
学案49 鉴赏人物形象 【学案目标】 1.掌握鉴赏人物形象的方法。2.掌握做人物形象鉴赏题的具体方法。 文学即人学，小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社
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论述类文章阅读 学案45
文学类文本阅读·小说阅读 学案45 小说考点研读 一、(2010·广东卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 面 包 沃尔夫冈·博歇尔特 她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，
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论述类文本阅读-----“理解文中重要词语的含义”导学案（定稿）
论述类文本阅读-----理解文中重要词语、概念的含义 教学目标 1、了解重要词语的类型 2、掌握理解文中重要词语的方法 教学过程 一、考点解读 “理解文中重要词语的含义”，理
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论述类文本阅读读法探究学案(正式)
论述类文本阅读方法探究学案 武汉一中望晓丹 【教学目标】： 1.明确考点、题型新变化，有针对性地训练。 2.灵活运用论述类文本常见的论证方法和论证结构。 3.学会用“思维导图
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2018年高考论述类文本阅读专题训练学案（本站推荐）
2018年高考论述类文本阅读专题训练学案 【教学目标】 一、熟知考点，有针对性地学习；掌握各个考点的解答方法。 二、明确论述类文本的解答思路，提高学生的阅读和解题能力。*【导
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论述类作文
支撑议论性应试作文获取高分的三要素分别是：结构、用例、文化（含思想）。结构提供穿透力；用例提供表现力；文化提供保障力。 大的外在结构是千字作文最大的逻辑外现，结构中坚实的布
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论述类文本阅读2018
论述类文本阅读2018.05.22 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。 草原文化精神从根本上说是一种动态的、积极的、以个体奋斗为主要内容的进取性文化。北
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论述类文本训练
“天人合一”与生态学周国平九十年代以来，国学好像又咸了显学。而在国学热中，有一个概念赫然高悬，这便是“天人合一”。在一些人嘴里，它简直是新福音，用它可以解决当今人类所面
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诚信类论述
对“诚信社会，从我做起”认知1 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在雄鸡下成长的世代华夏儿女，都具备了中华本色。做为一个中国人，我们无时无刻不在努力印证着：为了五星红旗更
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
