专题:列竖式乘法计算并验算

  • 列竖式并验算教学反思

    时间:2022-11-19 15:49:11 作者:会员上传

    列竖式并验算教学反思 列竖式并验算教学反思1 我认为,计算的算理很重要,但是对学生计算良好习惯的培养也不容忽视。加减法验算这节课我就跟据这两点来设计。一、以旧引新,让孩

  • 列竖式计算乘法1[合集5篇]

    时间:2019-05-12 20:32:15 作者:会员上传

    1、 列竖式计算 0.24× 0.15 0.38 ×0.25 2.1× 3.5 39 ×0.4 0.46× 1.2 0.125× 0.6 2、计算,能简算的要简算。 2.7+(11.2-2.7)×0.4 (5.2-2.55)×4-0.5 13.2×0.54+13.2×0.

  • 列竖式计算教案

    时间:2019-05-12 22:57:54 作者:会员上传

    课时教学目标: 1、初步学会除法竖式的写法,会列竖式计算表内除法。 2、继续培养学习数学的兴趣以及认真书写的习惯。 课堂作业:“想想做做”第2题。 教学重难点:掌握除法竖式的

  • 乘法竖式计算教学反思(范文大全)

    时间:2019-05-12 03:52:44 作者:会员上传

    乘法竖式计算教学反思——李稳学习知识的最佳途径是让学生自己去发现,由于一年级学生已经学习过加法和减法的竖式计算,乘法的竖式计算和加法的竖式计算的书写规律大体相同,所以

  • 三年级寒假作业(计算并验算)

    时间:2019-05-14 11:15:43 作者:会员上传

    计算并验算:(每天5道)提醒:用尺子 班级:姓名: (1)324+597= 526102×6 1 计算并验算:(每天5道) 班级:姓名: 900-527= 376+459= 60÷8 = 408×5= 300×4 + 526 (6) 604-299= (7)830-7

  • 竖式计算教案

    时间:2019-05-12 16:57:09 作者:会员上传

    4. 三位数加法-竖式计算 教学内容:三位数加法(竖式计算)P30—32 教学目标: 1、通过尝试探究,掌握三位数竖式计算的方法。 2、让学生自主探索计算方法,体验知识的形成过程。 3、理解

  • 教学乘法竖式

    时间:2019-05-12 18:03:12 作者:会员上传

    教学 内容书本第64-65页例题、想想做做第1-4题。共几课时1课型新授 教学目标1.在具体情境中探索并初步掌握乘法的竖式写法,知道乘法竖式中各部分的名称,能用竖式计算表内乘法

  • 6.32《乘法竖式》

    时间:2019-05-12 16:54:51 作者:会员上传

    第六单元 表内乘法(二) 第3节 9的乘法口诀 【第二课时】《乘法竖式》教学设计 一、教材分析: 本课教学重点在注重乘法竖式的教学,同时也为今后的多位数和乘法竖式的教学打下基础

  • 北师大版小学数学二年级下册期末专项复习(竖式计算并验算)

    时间:2020-08-12 19:40:00 作者:会员上传

    北师大版小学数学二年级下册期末专项复习(竖式计算并验算)学校:班级:姓名:分数:注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。126+743=783-452=126+616=600-438=352+424=837-216=564+129=40

  • 用竖式计算表内乘法教案

    时间:2019-05-15 07:13:32 作者:会员上传

    《用竖式计算表内乘法》教案 授课教师:高国富 授课班级:培智二班 授课时间:2014年5月 教学目标: 在学习了表内乘法口诀和以前学习的加法竖式的基础上,学会用竖式计算表内乘法,为以

  • 苏教版数学一年级下册列竖式计算(暑假作业)

    时间:2020-05-26 16:20:03 作者:会员上传

    用竖式计算。47+32=68+32=63-38=75+9=59-36=60-27=26+47=87-29=60-39=58-15=35+57=72-7=36+41=73+19=63-37=52+9=用竖式计算。37+42=58+22=73-38=65+9=49-26=50-17=36+57=77

  • 除法的竖式计算

    时间:2019-05-12 22:57:54 作者:会员上传

    简介: ppt制作 人教版三年级数学上册《除法的竖式计算》 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学(三年级上册)50页》 “除法的竖式计算”。 教学目标:1、利用学生已

  • 除法竖式计算教案

    时间:2019-05-12 23:11:28 作者:会员上传

    篇一:除法竖式教案及反思除法竖式教学设计高静静 教学内容:除法竖式(课本49页主题图及例1) 教学目标:1、利用学生已有的知识,教学竖式计算表内除法。 2、认识除法竖式,掌握除法

  • 乘法竖式公开课教案

    时间:2019-05-12 16:29:18 作者:会员上传

    乘法竖式公开课教案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址www.xiexiebang.com乘法竖式 教学内容 教科书64-65上半页 教学目标 、让学生初步学会乘法竖式的写法,回

  • 乘法竖式公开课教案

    时间:2019-05-12 16:54:50 作者:会员上传

    教学内容 教科书64-65上半页 教学目标 1、让学生初步学会乘法竖式的写法,回列竖式计算表内乘法。 2、继续培养学生自主学习的能力,体验成功的乐趣,增强学习数学的兴趣,树立学好

  • 乘法竖式教学设计

    时间:2019-05-15 10:43:54 作者:会员上传

    教学内容:教材第81页的例5及练习二十第7题。教学目标:知识技能初步学会乘法竖式的写法,会列竖式计算表内乘法。过程与方法通过自主学习和引导探究让学生掌握乘法竖式的写法。情

  • 《乘法竖式》教学反思

    时间:2019-05-15 12:12:37 作者:会员上传

    在教学9的乘法口诀一节课后,接下来就是利用9的乘法口诀来学习乘法竖式,然而,这节课并不尽如人意。一、课前小研究存在着问题。在课前小研究的设计上,老师没能在加减法竖式的基础

  • 二年级100以内加减混合列竖式计算小卷子

    时间:2019-05-14 00:37:44 作者:会员上传

    百以内连加连减加减混合竖式练习64-18+24= 90-43-27= 33+48-19= 班级 姓名 27+37-49= 43-21+39= 83-22-36= 65-33+47= 94-23+37= 33+28-39= 百以内连加连减加减混合竖