专题：老师上交教案
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感恩老师上交教案
《感恩老师》主题班会教案 县一小六（2）班甘晓兰 一、班主任发言 二、主持人发言 甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！ 甲：您将青春融入滴
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上交教案
《詹天佑》教学设计一、教学内容：人教版第十一册六年级语文第一单元第五篇课文《詹天佑》。
二、教材分析：詹天佑是人教版十一册第一单元的第一篇精读课文。文章以人物的名字 -
上交教案
4、翻越远方的大山 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路
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落花生(上交教案)
《落花生》教学设计
贞山中心小学罗英
教材分析
这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用 -
合唱教案上交
文明路小学合唱社团活动教案 教学内容：挑选队员，讲解合唱的要求和特点 教学目标：在合唱的学习期间有方法有情感的表达音乐。 教学重点：如何正确的演唱。 教学难点：合唱音乐的要求
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《水》教案上交
《水》教学设计
井沟前院头小学刘治利
教学目标：
1．学习本课3个生字新词，理解有生字组成的词语。
2．能正确、流利有感情地朗读课文。
3.体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，让 -
落花生(上交教案)（精选合集）
《落花生》教学设计 教材分析 这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体
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桥上交教案
桥 许佳 教材简析： 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生
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(上交)标点教案（精选5篇）
《标点符号》教学设计 【教学时间】6月20日 【教学目标】 知识目标：学会标点符号正确的书写占格。 能力目标：学会运用标点符号。 德育目标：标点符号中的“省略号”、“双引号”
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(上交)标点教案（5篇模版）
《标点符号》教学设计 【教学时间】6月20日 【教学目标】 知识目标：学会标点符号正确的书写占格。 能力目标：学会运用标点符号。 德育目标：标点符号中的“省略号”、“双引号”
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遇到困难怎么上课(上交教案)
《遇到困难怎么办》教学设计 备课时间：2015.10.10 主备人：杨东芳 一、教材分析： 《遇到困难怎么办》是九年义务课程标准实验教科书品德与生活二年级上册的内容。本课内容主要教
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上交班会课教案（xiexiebang推荐）
一、活动背景： 2011年是中国共产党成立90周年，也是全国实施十二五规划的第一年。为迎接中国共产党建党90周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程、颂扬中国共产党的丰功
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蚂蚁和蝈蝈上交教案
20、《蚂蚁和蝈蝈》 开课教师：九都中心小学 周彩庚 教材分析: 苏教版国标本一年级下册中的课文《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于
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数学广角教案(上交)（大全）
数学广角（合理安排时间）导学案 石龙小学：黄仕前 【教学内容】 人教版四年级上册P113例2，做一做2及相应练习【教学目标】 1、使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学
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下雨了上交教案
下雨了 设计意图： 感知能力是人类生存和发展的基本能力，每个人情感的生成，智慧的发展，都是建立在基本的感知能力的基础上的。《下雨了》这一活动课贴近生活，容易引发孩子的兴趣
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上交材料
教学反思 单位：第三教学部科目：教师：时间： 正 文2013年1月 标 题 标题 正文 备课组计划 第三教学部数学备课组工作计划 单位：第三教学部 科目： 教师： 时间：2013年1月 标题 正文
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2018上交材料
2017-2018年度五年级下册数学教学计划 五四班 王店镇中心小学 周小平2017-2018年度五年级下册数学教学计划 一、学生基本情况分析 五年级二班现有学生53人。大部分学生对数
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小班棋类活动上交教案
小班棋类活动《洗洗小手》 ——棋类特色教学研讨活动教案 设计意图 “学习洗手”是小班健康教育的内容之一。在日常生活中，我们发现，孩子们还是比较喜欢洗手的，但是洗手的时候
