专题：历史说课稿模板十分钟
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历史十分钟说课
尊敬的各位评委老师：大家好（鞠躬）！我是 号考生。 我说课的题目是《 》，根据新课标的理念，对于本节课，我将从教材分析，学情分析，教学方法，教学过程等几个方面加以说明。 一. 教师自己对
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初中课文十分钟说课稿（精选合集）
对于初中的老师来说，要怎样才能设计好一篇说课稿呢？接下来小编搜集了初中课文十分钟说课稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：初中课文十分钟说课稿一、说教材《说“屏”》是人
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我的十分钟说课稿
《归去来兮辞》说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《归去来兮辞》。下面我将从说教材、教学目标、说教法、说教学过程、板书设计和教学反思这六个方面进行讲解。
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《哦十分钟》音乐说课稿（5篇范文）
《哦，十分钟》曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。下面是小编为你整理了“《哦十分钟》音乐说课稿
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《哦_十分钟》的说课稿hu
《哦，十分钟》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！今天我说课的内容是人音版第7册第4课《快乐的课间》中的表演曲目《哦，十分钟》。下面我就从教材分析、学情分析、教学目标、教学重
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小学音乐《哦,十分钟》说课稿
小学音乐《哦，十分钟》说课稿 小学音乐《哦，十分钟》说课稿 这是引领我踏入教师行列的一篇说课稿，由本人撰稿，经数位专家老师的精心指点后的精华之作，凝聚了很多人的心血。小学1
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十分钟小学数学面试说课稿[模版]
说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！我是---号考生，今天我说课的题目是-------，下面我将从教材分析，教学目标，教法学法，教学过程，板书设计这几个方面来展开我的说课。 一教材分析
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历史说课稿
八年级上册第二单元“近代化探索”《辛亥革命》说课设计 说课教师：杨泽华 一、说教材 本课是八年级上册第二单元“近代化探索”中的第3课。是在学生学习了“洋务运动”、“戊
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历史说课稿
第6课 北宋的政治说课稿 王春艳 一、说教材 教材的地位： 北宋是中国古代中央集权走向完善，皇权大大加强的一个重要时期。经过北宋一系列政治制度的改革，中国古代历史上的武将
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历史说课稿通用
历史说课稿通用模板 尊敬的各位评委：大家好！今天我要说课的题目是《 》 我将从教材分析、教材教法、学法分析、教学过程及板书设计五个方面来展开今天的说课。 一、教材分析
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人教版《快乐课间十分钟》说课稿（含五篇）
一、主题的产生爱玩是孩子的天性。在40分钟的课堂学习之外，孩子们都渴望有属于自己充分休息、自由活动的时间，因此，“课间十分钟”就成了孩子们最快乐的时光，他们渴望下课，盼望着
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雨巷说课稿十分钟（共20篇）
篇1：《雨巷》说课稿《雨巷》说课稿各位评委老师，大家好!我今天说课的课题是《雨巷》，我将从教材理解、学情分析、课标要求、目标定位、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设
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《课间十分钟》教案和说课稿 张娟
《课间十分钟》教案 魏庄小学张娟 三维目标： 1、情感态度和价值观目标：能与同学们一起高兴地玩耍。 2、能力目标：学会合理地安排课间的活动内容和先后次序，知道课间活动要注守
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课间十分钟讲评课说课稿（xiexiebang推荐）
《课间十分钟》说课稿
尊敬的领导、老师：
大家好！
下面，我将从设计理念、教学目标、教学重点、教学过程、教学反思几个方面来展示我的说课内容。
设计理念：
我校开发校本课程的 -
八年级历史说课稿 通用模版
八年级历史说课稿 通用模版 各位评委老师，下午好。 今天我说课的题目是《___________ _》。 我将从教材分析、教材教法、学法分析、教学过程四个方面进行说课 请老师指导： 第
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历史19课说课稿（范文大全）
说课稿 一,教材分析 我说课的内容是岳麓书社《中国历史》七年级上册的第19课《秦汉的宗教、史学和艺术》.本课主要讲述了佛教的传入和道教的兴起、司马迁与《史记》、秦兵马
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历史七年级下册说课稿
历史七年级下册说课稿 历史七年级下册说课稿1 教学目标1.基础知识司马光和《资治通鉴》，宋词的主要代表人物及其代表作，元曲的主要剧作家及其主要作品，宋元时期的绘画与书法成
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十分钟演讲
第一章绪论
第一章绪论
1.1选题背景和意义
在自给自足，相对自我封闭的经济中，环境问题只受到国内经济活动的影响。
可是在贸易自由化程度的不断提高已成为一个不可抗拒历史趋
