专题:六上拓展资料

  • 六上课外拓展题一

    时间:2019-05-12 06:30:33 作者:会员上传

    六上课外拓展题一 一、单项选择题。 1、下列词语中,加点字的音节完全正确的一组是(C ) A掺假(chan) 微薄(báo) 瞌(kē)睡 B孪(nuán)生 给予(jǐ) 肆意(sì) C倔强(jué) 惬意(qiè) 豺狼(chái

  • 七年级(上)语文资料(六) 诗句赏析

    时间:2019-05-13 08:46:27 作者:会员上传

    七年级(上)语文资料(六)诗句赏析 1、赏析“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池” 你问我回家的日期,我却还没有回家的日期,在这秋夜的巴山,大雨骤至,池中涨满了水。前句写你问我什么时候

  • 新人美版六上美术教案资料

    时间:2019-05-15 01:23:57 作者:会员上传

    第1课建筑艺术的美 教学目的: 通过欣赏“凝固的音乐--建筑”,了解建筑与音乐的内在联系,运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型,表达对音乐的感受和理解。了解现代建筑与古

  • 拓展理论资料

    时间:2019-05-13 09:31:30 作者:会员上传

    拓展理论资料拓展训练由四个部分组成:热身 个人挑战团队熔炼回顾总结。 拓展训练起源于海上生存训练,现代应用于企业管理培训。
    拓展训练的特点:信赖关系的确立,目标设定,挑战/压

  • 六上语文作业本回顾拓展八答案(范文)

    时间:2019-05-14 10:25:13 作者:会员上传

    六上语文作业本回顾拓展八答案 一 组词 微波粼粼蜡烛按键 淘气 磷肥 腊肉 健康 陶醉 二 查字典 幽 Y 山6 幽静 醉Z 酉8 沉醉 就J 尤 8 完成,确定 三 根据意思写词语,选一

  • 六求素质拓展范文

    时间:2019-05-15 15:34:44 作者:会员上传

    目前,丰富多彩的素质拓展活动,已成为学校的一种优势、一种宝贵的教育资源、一种隐性的“文化课程”、一种鲜明的办学特色,广大学生在素质拓展活动中潜移默化地经受锻炼、陶冶情

  • 五年级上 回顾拓展六 教学设计 详案

    时间:2019-05-12 16:43:07 作者:会员上传

    回顾拓展六 教学设计 教学目标 1、交流课文中人物外貌、动作和语言描写的语句以及这些语句的好处。 2、熟读并背诵名言,养成积累的习惯。 3、读懂漫画内容,了解漫画集《父与子

  • 六防宣传资料

    时间:2019-05-12 18:52:45 作者:会员上传

    防 火 知 识(一) 1、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。 2、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 3、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。 4

  • 企业文化宣传资料(六)

    时间:2019-05-12 12:05:00 作者:会员上传

    企业文化宣传资料(六)
    苏宁企业的管理理念
    一、企业管理理念的概念
    管理理念是企业文化的重要组成部分,阐述企业管理的风格和信念,反映一个企业对于计划、执行、控制等企业管

  • 杨氏之子拓展资料

    时间:2019-05-15 03:04:48 作者:会员上传

    《杨氏之子》阅读拓展资料 小儿盗酒 孔文举有二子,大者六岁,小者五岁。昼日①父眠②,小者床头盗③酒饮④之。大儿谓曰⑤:“何以不拜?⑥”答曰:“偷,哪得行礼!” 【注释】 ①昼日:白天

  • 回顾.拓展七资料

    时间:2019-05-15 09:10:05 作者:会员上传

    旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就 屈辱 帝国主义者在因次侵略战争中,大规模地屠杀中国人民。1900年八国联军烧杀抢掠,将5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟,使拥有100万人的

  • 四上六单元拓展阅读课

    时间:2019-05-14 13:12:42 作者:会员上传

    拓展阅读课 一、导入谈话: 1、第六单元中,我们一起学习了五篇文章,它们是──(课件出示课内五篇文章的题目,学生读题目)。 2.课文中的那些人,那些事让我们真真切切地体会到人间一种

  • 极速六十秒—拓展游戏

    时间:2019-05-14 02:32:18 作者:会员上传

    拓展训练项目《极速60秒》游戏规则
    极速60秒项目概述
    1.项目名称:极速60秒
    2.项目类别:室外,团队竞争
    3.学员人数:二至三对为佳
    4.总培训时间:90分钟
    活动布置时间:10分钟
    活动进

  • 《回顾与拓展六》教案

    时间:2019-05-15 12:33:20 作者:会员上传

    学习目标:1、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法。2、熟读并背诵名言,养成积累的习惯。课前准备:1、准备自己的习作本或读过的

  • 六上读诗

    时间:2019-05-14 12:26:23 作者:会员上传

    1.泊 船 瓜 洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?意思:京口和瓜洲不过一水之遥,中山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上

  • 六上评语

    时间:2019-05-11 20:42:38 作者:会员上传

    1、陈禹嘉:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”作为班长,你是大家心目中的“无冕之王”,同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。大家信

  • 六上评语

    时间:2019-05-11 20:44:18 作者:会员上传

    六年级毕业鉴定 “心地无私天地宽。”憨厚豁达的你让同学们真正感受到了“热心”的含义和力量。你能全心全意为大家服务,用汗水为大家营造了舒适的学习环境。课程超市中,你的

  • 六上评语

    时间:2019-05-11 20:45:49 作者:会员上传

    沈益斌:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个副班长,你非常尽责。记得那次“自理小能手”竞赛吗吗?尽管你没能获