专题：历史小课题
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历史课题
项编号： 预期完成日期：2013 年 8 月吴江市第四批微型课题申报书课题名称 整合吴江乡土史资源，优化历史教学的研究课题主持人陆灵灵 工作单位 吴江市盛泽中学申报日期2011年10
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历史小课题结题报告
《中学历史课堂中情感教育的渗透》 参研人： 杨文涛 刘齐 一、 课题的提出 情感教育是教师依据一定的教育教学要求，过相应的教育教学活动，促使教师在尊重学生情感的基础上与
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历史课题研究报告
历 史 课 题 研 究报 告 主题：怀化在抗日战争中的重要历史意义 一、研究背景： 利益是个永恒的话题，有利益就会有战争，战争带来的不仅是经济、军事上的影响，更重要的是对人们的
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历史课题研究成果
浅谈在历史课教学中如何渗透 “自主探究、多维互动”的学习方式 郑国良 普通初中新课程倡导通过实现学习方式的多样化，引导初中生自主获取知识，使人摆脱传统知识的钳制，走向对
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历史课题总结
关于课题《初中历史教学中小组合作学习的探究》 的阶段性总结 呼和浩特市第二十二中学 历史备课组2016年3月 关于课题《初中历史教学中小组合作学习的探究》 的阶段性总结
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历史学科小课题研究阶段报告
高中历史学科校本课程设计与编写的实践研究
一、问题的提出：该小课题的提出基于生命化理念下高中历史学科校本课程开发的实践研究这一大课题，课题组成员经过两年的研究实践活 -
历史备课组小课题研究阶段总结
历史备课组小课题研究方案 目前课堂中存在的问题： 1、当堂预习和构建知识体系书写量大，占用的时间较多。 2、学生的能力提升不够，学生当堂落实困难。 解决措施分为4个阶段： 第一
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高二历史小课题研究实施方案（5篇）
提高学生记忆的策略研究——实施方案 一、课题提出的背景1.我校学生历史学习现状 在我从事历史教学的这几年中，发现我校学生总因记不住历史知识而发愁，记忆成为他们学习历史的
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小课题参考课题
山王庄中心小学小课题选题参考目录 参考课题：
1、提高学生习作能力的研究
2、班干部的培养
3、提高学生规范书写能力的实践性研究
4、课堂激励性评价方法研究
5、提高“天天 -
小课题
小学二年级语文识字教学研究 一、 课题研究的背景和意义 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。新的课程标准明确提出，小学
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小课题
小学音乐课堂的实效性的研究》课题研究计划一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。之后，关于教学
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小课题
培养后进生转化的策略与方法研究 实施方案 一、课题的提出和意义 在实施九年义务教育的过程中，“后进生”的转化工作已成为学校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问
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小课题
开题报告 课题研究——我的家风与家规 一.研究名称：家风与家规 二.研究背景：马年第一天，中央新闻推出了街头采访第一问：你的家风家归是什么？面对记者的采访，老人孩子们纷纷回答：“
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历史课题开题报告（精选合集）
一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分： 1、课题名称 2、课题提出的背景及所要解决的主要问题 3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别 4、课题
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历史研究性学习课题参考
1、就某个感兴趣的历史问题、人物、事件、风俗、建筑等进行研究如：武则天的皇帝之路探究
对李鸿章（或拿破仑）这一历史人物的再认识
浅谈闭关锁国对中国的负面影响
辛亥革命前后 -
历史课题开题报告
历史课题开题报告8篇 历史课题开题报告1 一、课题名称：对我校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查----兼谈对初中历史教学的有效性研究二、课题研究的目的与意义初中历史教
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历史研究性学习课题
历史研究性学习课题
（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究
（3）（某地）历史遗存研究（4）西藏问题研究
（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）台湾问题及中国对台政策
（7）世贸中心为什么会遭飞 -
初一历史课题研究
《历史单元整体教学方法研究》实施方案
———以“明代”为例
孝义市第九中学七年级历史一、本课题提出的背景
在现阶段初中历史课堂教学中，容易忽视知识的整体性，导致学生形
