专题：落实学生的主体地位
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突出学生主体地位
突出学生主体地位，打造高效课堂新课程标准要求以教师为主导，学生为主体组织教育教学活动，对学生个体生为主体组织教育教学活动，对学生个体生命全面关怀，着眼于学生的未来发展需要
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物理教学中如何落实学生的主体地位
物理教学中如何落实学生的主体地位 瑞金市象湖中学赖瑞明 初中物理课程改革已经进行了数年，新课程改革的核心是促进学生持续、健康、和谐地发展。新课标指出：“学生是物理学习
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语文教学与学生主体地位的落实
语文教学要落实学生的主体地位 河南省商丘市 王明超 摘要：新课程改革指导着教师观念、角色、及教学方法的转变，课堂教学重教书更重育人。培养学生的学习兴趣和获取知识的能力
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落实党员主体地位 发挥党员主体作用
落实党员主体地位 发挥党员主体作用 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“要尊重党员主体地位，保障党员民主权利”。 尊重党员主体地位，就是尊重党员在党的事业中当家作主的地
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物理课堂教学中如何真正落实学生的主体地位
物理课堂教学中如何真正落实学生的主体地位 《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》（试用）中指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者 。这就明确告诉我们，课堂教
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物理课堂教学中如何真正落实学生的主体地位
物理课堂教学中如何真正落实学生的主体地位 漳县三中漆想文 学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者 。课堂教学的根本任务就是落实学生的主体性。只有充分发挥学生的
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小学语文教学中如何落实学生主体地位的论文
新课程理念下，要充分发挥学生的主体作用，教学中要以学生为本，把对学生的发展作为教学的主要任务，而知识的传授主要在课堂，因此在课堂教学中要充分调动学生的积极性，自主性、合作性
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党员主体地位（合集）
党员主体地位
党的十六大报告把保障党员民主权利作为发展党内民主的基础，并通过修改党员权利保障条例等一系列措施来落实和发挥党员的主体作用。其次，2004年正式颁布《中国共 -
关于学生主体地位的思索5篇
关于学生主体地位的思索 根据教学理论，在教学活动中，学生应居于主体地位，教师居于主导地位。这是大家已熟知的。但是，由于对这“两个地位”（特别是学生的主体地位）如何在教学中体
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新课改下如何体现学生主体地位
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保证学生主体地位的阅读教学设计
保证学生主体地位的阅读教学设计 商希楼 在阅读教学中，怎样在发挥教师主导作用的同时，保证学生在学习中的主体地位呢？根据近十多年的教学工作，现总结如下： 一．明确学习任务 让学生
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新课程改革如何突出学生的主体地位[大全]
新课程改革如何突出学生的主体地位 洛阳市伊川县直中学 魏珍珍 电话：*** 摘 要： 新课程教学必须突出学生的主体地位，必须树立学生是学习的主人，教师备课、上课、辅导等
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学生主体教师主导的地位的提高
体育课堂如何使学生主体教师主导地位的提高 襄州区龙王镇中心学校 肖兴武 （一）通过我本人近二十年的体育教学经验，在自己上课时的摸索和研究我认为通过体育教学，建立以学生为主
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跨越式教学学生主体地位的体现
跨越式教学方式学生的主体地位如何体现？ 听过很多本校或其他学校的教师做的各个级别的公开课后，我感觉到：“教师为中心”的现象，“满堂灌”、“注入式”的教法的确是越来越少了
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初中英语教学中如何发挥学生主体地位
初中英语教学中如何发挥学生主体地位 当今素质教育中，要求将学生作为课堂的主体，充分的发挥学生的自主学习能力和自我发展能力。《英语新课程标准》中明确指出：“让学生参与教
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尊重党员主体地位
尊重党员主体地位，推进党内民主建设党的十七大报告明确提出要“尊重党员主体地位”，并将其作为推进党内民主建设的重要举措予以强调。这一重要论断深刻阐明了发展党内民主的根
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案例教学要突出学生的主体地位
案例教学要突出学生的主体地位 马鞍山八中 董丽琴 为了使思想政治课更贴近学生，更贴近生活，解决思想政治课纸上谈兵的现象，真正让学生用学会的理论知识解决现实问题，提高思想政
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强化学生在学风建设中的主体地位
强化学生的主体地位，加强学风建设 陈楠 陈西府 赵兴博 周海 （盐城工学院 机械工程学院224051） 学风指的是学校治学及学生学习的精神与风气，它是一所高校灵魂与气质的体现。学风
