专题:六上语文课文内容填空
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六上语文理解课文内容填空
六上语文理解课文内容填空(2) 1、《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。主人公分别是 赵 国的 廉颇 和蔺相如。发生的年代是战国时代“负
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六上课文内容填空及答案解读
六(上语文常识练习培养良好的学习习惯 (11 1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料
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六上语文课文内容
课文内容 1、 本学期要求我们养成(不懂就问)和(勤于搜集资料)的习惯。 2、 《我们爱你啊,中国》从(壮丽的山河)、(丰富的物产)、(多样的民族)、(光辉的历史)、(伟大的成就)等方面抒发了对祖
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五上课文内容填空
1、师恩难忘 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式:摘抄 、编写提纲、写读后感。 二、填空: 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文
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课文内容填空
按课文类容填空。 1、陶校长要求我们“每天四问”,是希望我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,从而能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步
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苏教版三年级语文上按课文内容填空
苏州学而优教育 苏教版三年级上册语文复习-按课文内容填 苏教版三年级上册语文复习资料 -按课文内容填空 1.让我们荡起 ,小船儿 。海面 ,四周 。小船儿 ,迎面 。 2.《山行》的作
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小学语文四年级(上)--根据课文内容填空
小学语文四年级(上) 根据课文内容填空 1、本学期我培养了三个学习习惯: 、 、 。 2、(1、《老师,你好》) “古今中外, !地北天南, !”改成陈述句是: 。 “笔尖飞舞,那是 ;笑语盈盈, 。”其
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五上根据课文内容填空
五年级按课文内容填空
1、《窃读记》的作者是___,课文以 ___为线索。表现了_____ _____
2、说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解________________________。
3、我知道关于读书、学习的成语,如:“博 -
五上按课文内容填空
按内容填空
1、《走遍天下书为侣》
所以,我愿意坐在自己的船里,()地读那本书。()我会(),故事中的人(),作家()。(),我会在脑子里()把这个故事
(),()我最欣赏的一些(),并问问自己()。 -
六上复习课文内容
1. 山中访友 1. 在作者的眼中,山中的一切都成了有生命的人,他们能跟作者说话、交流,成了作者的朋友,所以作者进山看景成了山中访友。 2. 老桥的精神:默默无闻,无私奉献,不求虚名,任
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五年级语文(下册)课文内容填空(定稿)
五年级语文(下册)课文内容填空
班级姓名得分
1、《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化,你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化,请选两句写下来
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人教版六上语文课文__填空
六上语文 填空(第一单元) 姓名 1、啊,老桥,你如( ),在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸, ( )流向远方,你( ),( )那水中的人影、鱼影、月影。( ),( ),( ),唯有你( )
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四年级上语文期末按课文内容填空分解
四年级上语文期末复习(按课文内容填空) 第一单元 1、午后一点左右,从远处( ),好像( )。顿时( ),有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,(),看不出有什么变化。过了一会儿,( ),只见东边( )的地方出现了(
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人教版五年级上学期语文按课文内容填空
五年级上册语文课文复习一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门,暗喜(没人注意)。我(踮起)脚尖,从大人的腋下(挤)过去。哟,头发弄乱了,没关系,我总算(挤)到里边来了。 2、急忙打开书,一页,
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按课文内容填空
根据课文内容填空: 一、第一组课文的主题是( )。 1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家( ),代表作是《 》。课文的中心句是:我很( ),也很( )——这种窃读的滋味。2、在“我爱阅读”的综
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按课文内容填空
按课文内容填空 1. 《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。______________的红霞,______________ 的
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按课文内容填空
按课文内容填空 1.中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的: →埋怨→ 。 2.苏轼由中秋圆月想起 的弟弟,在深深的思念中体会到 的人生哲理,用 表达自己的美好祝愿。 3.《望洞庭》是
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按课文内容填空
五年级语文按课文内容填空练习2、《寻隐者不遇》是__代诗人___写的。诗的
一、《师恩难忘》 后两句是:, 1、课文通过写,抒发了。 __________________。课文中的田老师是一位