专题：六上语文穷人
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六上《穷人》说课稿
六上《穷人》说课 一、说教材 （一）教材分析 《穷人》是义务教育课程标准实验教科书第三单元第九课，单元主题是“人间真情”。本文的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。课文记
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部编六上语文《穷人》续写
《穷人》续写 自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，渔夫家的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服
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六上语文穷人评课稿（精选多篇）
篇一：穷人评课稿 《穷人》评课稿 王老师老师讲授的是“穷人”第一课时， 这堂课上得很成功，给人一种美的享受。 今天，我听了王老师上了六年级《穷人》这一课，感受颇深。这堂
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部编六上语文(教学反思参考3)穷人（推荐五篇）
（教学反思参考3）穷人 《穷人》一文在单元教学中理应要读懂课文，体会情感。同时要再次深入地去学习作者通过环境描写、人物言行、心理描写的句子，去抒发美好情感的方法。在本文的
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苏教版六上语文
1 六（上）语文复习资料 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽 富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热
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六上语文课文内容
课文内容 1、 本学期要求我们养成（不懂就问）和（勤于搜集资料）的习惯。 2、 《我们爱你啊，中国》从（壮丽的山河）、（丰富的物产）、（多样的民族）、（光辉的历史）、（伟大的成就）等方面抒发了对祖
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语文六上教学计划
语文六上教学计划 语文六上教学计划1 一、基本情况1、学情分析：本学期我担任七(7)班语文教学，从学生的基础和一周上课的综合表现来看，学生的语文成绩和语文素养一般，有不小的差
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六上语文复习资料
第一单元复习生字词： 肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 挽救 祸事 沉甸甸 懒怠 干瘪 憔悴 惊恐 矛盾 祠堂 围裙 哆嗦 烤鹅 搓草绳 蜷腿 冻僵 火焰 灌进 铜像 几乎 乖巧
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六上语文教案
备课教案语 文 六年级2班 游源华 2010 . 9. 8 1 山中访友 学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养
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六上语文寒假作业
六上语文寒假作业
1、 阅读《童年》《昆虫记》，写两篇读书笔记，内容包括：作者、内容简介、读后感受，每
篇不少于500字。
2、 美文摘抄，要求：（1）选录课外书籍中的优美片段15个；（2）每个片 -
六上语文作文
寒假记事 寒假里，我经历了许多的事.有伤心事,有新鲜事……在我记忆中最深刻的,还是那件事了。 那是一个大晴天,妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车,好
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六上语文课文汇总
六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常
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六年级语文上9穷人_作业本答案
9、穷人 一、看拼音，写词语。 bào yuàn bǎo yòu cháo shī chén mò ( ) ( ) ( ) ( ) quán suō qiāo dá zāo gāo dǎo méi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填入
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人教版六年级语文上《穷人》教学设计
《穷人》教学设计 第一课时 教材分析： 《穷人》一文，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。课文主要讲了渔夫与妻子桑娜在邻居西蒙死后，不顾自己的生活困难，主动收养西蒙两个孩
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语文六年级上北师大版《穷人》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 穷人 教学要求： 1.使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。 2.体会
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六上趣味语文1
趣味语文１ 一、 每日一句 友谊是一束心灵的火花；友谊是一曲优美的交响乐。 读书要三到，谓：心到、眼到、口到。 二、 照样子写词语 戛然而（ ）逆流而顺流而（ ）迎刃而（ ） 随风而（ ）满载而（ ）
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六上趣味语文2
趣味语文（1） 一、 每日一句 精诚无间，百折不回。——孙中山 有志不在年高——恽代英 二、 歇后语 张公帽子李公戴—天下乌鸦一般黑— 这山望着那山高—众人拾柴火焰高— 喝水不
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六上语文一二单元学案定稿
第一单元 走进大自然 第一课 山中访友 【学习目标】 1.我要学会本课的8个生字，正确读写本课的新词。 2. 学会用舒缓的节奏、喜爱的语气朗读课文。背诵文中自己喜欢的部分，积累
