专题：李时珍第一课时教案
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《李时珍夜宿古寺》第一课时
《李时珍夜宿古寺》 第一课时教学设计 教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。书写：宿、庙。 2．能正确、流利地朗读课文，复述课文主要内容。 教学过程： 一．揭题导入 1．同学
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《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计
《李时珍夜宿古寺》教学设计 执教者： 廖杏霞 教学目标： 1、正确流利的朗读课文。 2、认读本课生字，学写“宿”字。 3、理清文脉，概括段意。 4、抓关键词品读课文，抓环境描写感受
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李时珍夜宿古寺第一课时（共5篇）
《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计 一、导入新课。 1、在前一课《说勤奋》学习中，我们认识两位可敬的人（生答）。从他们身上，我们认识到：古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是—
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李时珍夜宿古寺第一课时教学设计
李时珍夜宿古寺第一课时教学设计一、教学目标： 1、学习本课生字词 2、正确流利朗读课文，了解课文大意，理清脉络 3、学习理解词语的方法 二、教具准备：课件 三、教学过程： （
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《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计
《李时珍夜宿古寺》 第一课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字词，正确、规范书写生字；理解词语意思，学习随文理解词语的方法。 3、初读课文，了解
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《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计（大全）
《李时珍夜宿古寺》 第一课时教学设计 教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。书写：宿、庙。 2．能正确、流利地朗读课文。 3、理清课文脉络。初步体会李时珍不怕吃苦,
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《李时珍》第二课时教学设计之一-教学教案
1、理解课文内容，学习周恩来同志临危不惧，舍己为人的高尚品德。2、学习通过具体的语言、动作反映人物的性格和品质的表达方法。3、积累运用生动的词语。 教学重点： 理解体会课
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李时珍夜宿古寺第二课时教案
《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计 清华园小学 王小宁 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、理解课文内容，体会李时珍为编好《本草纲目》而不怕吃
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《李时珍》教案
教材分析《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。课文开篇点明李时珍在我国医学史上的地位，接着讲李时珍立志
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李时珍 教案
17、李时珍夜宿古寺（第一课时教案） 一、教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读第一部分课文。 3、给文章划分层次，体会古寺的破败。 二
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风 -
第一课时教案（★）
第一课时 教学要点： 学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程： 一、谈话引入： 在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字，理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序，尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案（本站推荐）
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做出相应
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《李时珍》教案（大全5篇）
25《李时珍》教学设计 教学要求： 1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。 2、按照提供的段意练习给课文分段。 3、学习本课
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李时珍_教案1
李时珍 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解李时珍编写《本草纲目》的过程及其伟大贡献； 2．通过想象、联系上下文和生活经验，理解文中关键词； 3．结合“金钥匙”联系
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《李时珍夜宿古寺》第二课时
《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计一、导入 出示课文最后一段话：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着，圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。” 师：请同学们读一读这段话，说说你有什么感觉？你
