专题：绿色植物蒸腾作用试题
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第二节 绿色植物的蒸腾作用
第二节 绿色植物的蒸腾作用 教学目标： 1．知识目标 ①描述植物的蒸腾现象，认同叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。（重点） ②认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。（难点） 2.能力目标 培养
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第二节绿色植物的蒸腾作用导学案
单县开发区实验中学初一生物导学案 第 周第 课时 NO:9 上课时间：2012年 月 日 星期备课组长：备课人： 年级组审核人： 课题：第二节绿色植物的蒸腾作用设计人：王来贵 教材分析： 蒸腾
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初中上生物七年级下册《绿色植物的蒸腾作用》教学设计[模版]
济南版初中上生物七年级下册《绿色植物的蒸腾作用》教学设计 一.教学目标： 知识与技能：描述植物的蒸腾现象，举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。解释气孔控制气体进出
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蒸腾作用教学设计
《蒸腾作用》教学设计 松熹中学 林祥腾 一、教材分析 （一）教材内容及地位 《蒸腾作用》是义务教育课程标准实验教材（北师大版生物学七年级上册）第五章《绿色开花植物的生活方式
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蒸腾作用 教学设计
《蒸腾作用》教学设计 一、 教学目标： 知识与技能： 1、蒸腾作用的概念、调节、过程和意义。 2、举例说明蒸腾作用在生产、生活中的实际应用。 过程与方法： 1、通过观察蒸腾作用
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蒸腾作用教学设计
第一章 植物的水分生理 第四节 蒸腾作用 设计思想：本节内容是有关植物蒸腾作用的生理、部位、及条件的知识，目的是使学生认识蒸腾作用的过程、生理及发生的位置以及初步认识他
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绿色植物教案（定稿）
引言： 教师先用（海带、紫菜、葫芦藓、墙藓、铁线蕨、肾蕨、油松、侧柏、小麦、樱花及其生活环境），引导学生观察思考：“你认识图片中有哪些植物？比较它们的形态和生活环境，你发现了
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蒸腾作用教学设计及教学反思
蒸腾作用教学设计及教学反思 教学目标 理解蒸腾作用的概念、过程和意义，了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。 教材分析 本节内容包括：证实植物体蒸腾水分的演示实验，蒸腾作用的
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第四节蒸腾作用教学设计
教学分析1．教材分析本内容是北师大版《生物学》七年级上册第三单元第五章《绿色开花植物的生活方式》的第二节，本节主要任务如下，一是学生分析实验现象，理解蒸腾作用的概念，说出
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绿色植物租赁合同
绿色植物租赁合同1
出租方(以下简称甲方)：_____承租方(以下简称乙方)：_____甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：第一条 房屋基本情况甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于____ -
保护绿色植物建议书
保护绿色植物建议书 6篇 保护绿色植物建议书 1 20xx年秋季，我校师生迁入新校区，宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼，还在让我们师生兴奋激动，学校又在对校园环境进行美化，花园式
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绿色植物租赁合同
绿色植物租赁合同范本1 甲方：_____乙方：_____根据《中华人民共和国合同法》及相关法规法律规定，为明确甲、乙双方的权利和义务，经双方友好协商，就乙方向甲方租赁绿色植物一事达
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绿色植物租赁合同[最终定稿]
绿色植物租赁合同甲方： 重庆市渝北区花卉协会
乙方：世邦魏理仕【康田·国际企业港】物业服务中心
根据《中华人民共和国合同法》及相关法规法律规定，为明确甲、乙双方的权利和 -
叶的蒸腾作用和结构说课稿
叶的蒸腾作用和结构说课稿一、说教材《叶的蒸腾作用和结构》是浙教版八年级下册科学第三章第五的教学内容，本节分为两个课时，这是第一课时，在此之前，学生已经学习了根、茎的结构
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水分的散失蒸腾作用教案
水分的散失蒸腾作用教案作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的水分的散失蒸
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绿色植物租摆协议
租用方：____________（以下简称甲方）出租方：____________（以下简称乙方）协议履行地点：______________________一、经双方友好协商，就花木租摆一事达成如下协议：1．乙方负责提供摆放花木_
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绿色植物租摆合同
甲方（出租方）_______________ 乙方（承租方）_______________ 经双方友好协商，就向乙方提供绿色植物租摆一事达成如下协议： 1．甲方向乙方提供绿色植物共_____株，每月租金为_____元。
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植物的蒸腾作用与植树造林教学设计
植物的蒸腾作用与植树造林学案 学习目标 一、知识性目标 1．描述绿色植物的蒸腾作用。 2．说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。 3．举例说明蒸腾作用对自然界的作用。 4．举例说明蒸
