专题：礼物说课稿
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《礼物》说课稿
《礼物》说课稿 《礼物》说课稿1 课程主题：妈妈，我爱您！这次的活动主题是由《母亲节的礼物》引申出来的。我们每个人都有自己的生日，生日这对于我们来说是独一无二的日子。那像
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《礼物》说课稿（推荐阅读）
一、说设计意图这个故事言简意涵，写的是贝贝的生日礼物虽然弄坏了,但失而复得的是全体老师,小朋友的爱和爸爸妈妈的关爱。作品富有童心和情趣，贴近幼儿生活。此次教学活动就是
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礼物说课稿（整理4篇）
篇1：《礼物》说课稿一、主题分析：美无处不在，无处不有，在我们的生活中，处处弥漫着美的气息，如美丽的风景，图画，音乐，着装等显性的美，还有人如人之间隐性的情感美、道德美，考虑到幼儿的
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十年后的礼物说课稿
《十年后的礼物》说课稿 大家好！ 我今天说课的课题是《十年后的礼物》，下面我将从说教材、谈教法学法、讲教学过程以及板书设计四个方面对本课进行说明。 一、说教材 《十年
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十年后的礼物说课稿
《十年后的礼物》说课稿《十年后的礼物》的说课分七个部分，分别是学习内容分析、学情分析、学习目标、学习重难点、教法学法、学习过程、板书设计。 首先我来说说教材—— 学
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神奇的礼物说课稿
《神奇的礼物》说课稿 长潭河中心小学：李荣 各位评委，各位老师，大家好： 我从三个方面阐述作文教学《神奇的礼物》这堂课的设计理念。 一、主题分析： 根据这次小学语文学科经验交
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《母亲节的礼物》说课稿
《母亲节的礼物》说课稿教材：义务教育课程标准实验教科书第八册第五课《母亲节的礼物》课型：设计应用课时：1课时我说课的内容是江西美术出版社出版的小学美术教材第八册第五课
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《礼物》教学设计及说课稿
《礼物》教学设计 教学目标： 1、知识目标：借助汉语拼音认识9个生字。 2、能力目标：理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。3、情感目标：懂得微笑能带给我们幸福和快乐的道理，学
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十年后的礼物说课稿
教材分析： 《十年后的礼物》叙述了一个带有传奇色彩的故事。十年前，大音乐家在森林里邂逅了一个守林人八岁的女儿，答应在十年后送她一件礼物。当这个女孩长到十八岁时，在一次音
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《十年后的礼物》说课稿
《十年后的礼物》说课稿 说课教师：战音平一、教材分析 《十年后的礼物》一课是小学语文s版教材五年级上册第四单元的一篇精读课文。这个单元以“真诚的心”为主题安排了五篇
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母亲节的礼物说课稿
《母亲节的礼物》说课稿
课程主题：妈妈，我爱您！
这次的活动主题是由《母亲节的礼物》引申出来的。我们每个人都有自己的生日，生日这对于我们来说是独一无二的日子。那像小朋友有 -
老鼠阿姨的礼物说课稿
老鼠阿姨的礼物说课稿 老鼠阿姨的礼物说课稿1 一、说教材：教材地位：“认识自己”在新课程中是一个重要的主题，是以培养幼儿自我认知、自我保护能力为核心，根据幼儿年龄特点，以“
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十年后的礼物说课稿（xiexiebang推荐）
2012-2013学年第一学期优质课比赛说课稿 《十年后的礼物》说课稿 洛阳市教育局直属第六小学郑鸟 教材分析 《十年后的礼物》是小学语文S版五年级上册中的一篇课文，课文记叙了
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《最美好的礼物》说课稿（范文）
《最美好的礼物》说课稿 尊敬的领导、各位老师大家好，我是来自沙河市第二小学的常艳霞。下面我开始我今天的说课。 (一)、说教材： 《最美好的礼物》是冀教版六年级语文上册第
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《十年后的礼物》说课稿（精选5篇）
《十年后的礼物》说课稿 我今天说课的题目是《十年后的礼物》，本节课是语文出版社s版教材五年级上册第四单元中的第二篇精读课文，下面，我将从六个方面展开说课。 一，说教材 1， 教
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《麦琪的礼物》说课稿
《麦琪的礼物》说课稿 响肠中心学校储西平一、说教材 1、教材分析：初一、二年级，我们学习了几篇小说，如：社戏、故乡。但是它是零散的，是为学习记叙文而安排的。到了初三，我们在第
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幼儿园中班游戏说课稿 分礼物（最终定稿）
幼儿园中班游戏说课稿 分礼物导读：该活动方案的意图是让幼儿在游戏中感受数学，体验数学的重要和有趣，学会用数学的思维方法解决所遇到的问题。该活动方案有不少可圈可点之处。
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《公仪休拒收礼物》说课稿
《公仪休拒收礼物》说课稿 今天我主要说的是九年义务教育苏教版语文教材的《公仪休拒收礼物》（第27课）的教学设计及其分析 一、说教材： 《公仪休拒收礼物》是苏教版九年义务教
