专题：铃铛舞中班音乐活动
-
中班音乐活动：韵律《新疆舞》
中班音乐活动：韵律《新疆舞》
活动目标：
1.能创遍舞蹈动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。
2.从舞蹈中懂得新疆人民的热情好客 -
中班音乐活动：采果子舞(舞蹈)（小编整理）
活动目标： 1、感受舞曲欢快的旋律和愉快的情绪，并尝试通过舞蹈动作来表现。 2、学习踵趾小跑步，创编采果子的上肢动作。 3、能将踵趾小跑步和采果子的上肢动作配合形成合拍的舞
-
中班音乐活动：舞蹈《请你和我跳个舞》
中班音乐活动：舞蹈《请你和我跳个舞》 活动目标：
1.熟悉乐曲旋律，学习两个一组合拍、协调的做动作。
2.大胆主动邀请同伴，体验与朋友一起跳舞的快乐。 活动准备：
1. 两位教师事先 -
中班韵律活动问候舞
中班韵律活动问候舞 上周五我园承办了对“全市农村园骨干教师园本教研的的研讨”活动，作为我园韵律活动《问候舞》教研组的成员，我有幸担任了执教者的工作。在教研活动结束之
-
中班韵律活动红绸舞
中班韵律活动——《红绸舞》 活动目标： 1、尝试着根据图谱的提示，学会用绸带跳舞。 2、能用已有的经验表达对客人的欢迎，萌发做世博小主人自豪的情感。 活动准备： 绸带若干；
-
大班音乐活动《朋友舞》
大班音乐活动《朋友舞》 执教人：林艳芬 活动目标 1．初步学跳散点结伴舞，感受俄罗斯民间舞蹈轻快、幽默的风格。 2．能在固定空间中自由穿行、舞蹈，不与同伴碰撞。 活动重点 引导
-
大班音乐活动《问候舞》
大班音乐活动：问候舞 执教：杭州市余杭区运河第二幼儿园金丽萍 活动目标 1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 3.体验与同伴共同跳
-
大班音乐活动：面条舞
大班音乐活动：面条舞 活动目标： 1、在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。 2、感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，体验自由表达和创造的欢
-
小学音乐教案《金铃铛》
小学音乐教案 教学内容 学唱歌曲《金铃铛》。 教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。 教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》 教
-
小学音乐教案《金铃铛》
小学音乐教案 教学内容：学唱《金铃铛》，体会二声部唱法。 教学目标：1、在学唱《金铃铛》歌曲中，感受秋天丰收的喜悦，及合作的快乐。 2、能运用手势唱好简单的二声部发声练习，体会
-
中班音乐活动
中班音乐活动《小老鼠打喷嚏》案例分析
一：活动背景
《小老鼠打喷嚏》的音乐活动是一次园级名优教师课堂教学引领既中心送教活动的展示课。是由中心幼儿园的顾雪方老师执教的 -
中班音乐活动
艺术活动：鞋匠之舞（打击乐）
【活动目标】
1．初步感知二分音符、四分音符、八分音符的时值，学习打节奏。
2．能够根据老师的手势进行打击乐器。
3．感受到歌曲活泼、欢快的情绪，喜欢打 -
中班音乐活动
中班音乐活动《小鸭嘎嘎》王菲菲目标：1、能用动作表现歌曲内容，用愉快的情绪演唱歌曲。
2、喜欢小鸭子，学习歌曲中小鸭子勤劳独立的优点。重点：能用自然声音演唱歌曲。
难点：感受 -
中班音乐活动
中班音乐活动：唐老鸭减肥记 活动目标： 1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段的变化过程，初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动。 2、能根据音乐的节奏及乐句变化创编
-
中班音乐活动
中班音乐活动：《数高楼》 执教者：卫云华 活动目标： 1、初步学唱歌曲《数高楼》，尝试看“图谱”表现不同动物叫声的节奏类型。 2、感受说唱活动的乐趣。 活动准备：PPT 活动
-
中班音乐活动
中班音乐活动《小树叶》 广西容县第二幼儿园 冯宇 最后修改日期： 活动前评析： 秋天是一个充满诗意的季节，在这个季节里，我们中班组根据适应性发展课程，开展了本月主题《枫叶红了
-
幼儿园中班奥尔夫音乐教案——葡萄牙舞
快快起床
幼儿园中班奥尔夫音乐教案——葡萄牙舞 活动目标：
1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。
2、通过故事和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。 -
幼儿园中班音乐教案：《鞋匠舞》（精选五篇）
一、活动名称：鞋匠舞 二、活动目标： 1、幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。 2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力。 3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。 三：活动
