专题：联想法记忆在地理应用
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记忆英语单词-------拆分联想法
拆分联想法记忆英语单词 我们记汉字“赢”时，第一种方法是一笔一划的来记，第二种是将其拆成 “亡，口，月，贝，凡” 来记； 记单词 advise 时，第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆，第
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记忆4对应词语联想法
二、超级记忆法的具体记忆方法 第3小时：具体技术方法之一一对应联想法 第2小时的内容可谓是超级记忆法的开场白，大家在接触过这些内容后，尤其是在做了联想的练习后，再来学习下面
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议论文写作五步联想法
议论文写作五步联想法 先请看优秀作文《在生命中负重而行》 如果羊儿少了猎豹的追赶，它就只能在草原上饱食终日，却无法练就健壮的身躯。 如果小鸟少了雄鹰的捕猎，它就只能在树
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地理记忆口诀
我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳 东北三省黑吉辽冀晋鲁 归华北苏浙皖赣在华东 湘鄂豫 归华中华南还有粤闽琼川滇黔 归西南西北还有陕
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地理记忆顺口溜
地理记忆顺口溜——中国地理 91、中国领土范围西起帕米尔高原，东止太平洋西岸； 北连蒙古大戈壁，南海之南赤道边。 面积九百六十万，世界列位居第三。92、中国领土四极① 东极：黑熊
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模联记忆5篇
我的模联记忆 发表于 2010-09-02 15:20:03 | 作者：模联人 | 466 views 环球令德旗下网站，转载请注明出处。 文：柳爽 （新疆农二师华山中学、2010模联-英语演讲精英特训营学员） 我
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作文五步联想法的运用
五步联想法的运用 前五节，我们着重讲了五步联想的具体内容，那么我们如何把这些知识运用到作文当中去呢？ 先请看优秀作文《在生命中负重而行》如果羊儿少了猎豹的追赶，它就只能在
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“五步联想法”组织作文材料教案设计
“五步联想法”组织作文材料教案设计 [教学目标] 1．学会区分“联想”与“想象”，明确“想象”与“联想”的特点和类型。 2．结合高考优秀作文，分析探讨如何运用“五步联想法”组
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“五步联想法”组织作文材料教案设计
“五步联想法”组织作文材料教案设计 [教学目标] 1．学会区分“联想”与“想象”，明确“想象”与“联想”的特点和类型。 2．结合高考优秀作文，分析探讨如何运用“五步联想法”组
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浅谈语文教学中的联想法
浅谈语文教学中的联想法 阅读的主要目的在于学习知识。但我们也明白，知识的价值不仅在于知道，更可贵的在于灵活运用。读书的效果通常是从它的使用价值来含衡量的。如何才能促
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多媒体在地理教学的应用
多媒体在地理教学的应用 [摘要]多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段，对于传统教学中，难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，多媒体通过动
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初中地理记忆顺口溜
我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼 川滇黔归西南西北还有陕甘青
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关于记忆规律在教学中的应用
记忆规律在教学中的应用
人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。识记是人脑通过对事物的特征进 -
记忆规律在教学中的应用
记忆规律在教学中的应用 陶晶晶 一. 什么是记忆？ 记忆是头脑中累积和保存个体经验的过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码，存储和提取的过程。人们感知
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神经联想法(自我成长日志)（合集五篇）
至 尊 缘 创 意 神经联想法 简单的觉醒可以成为良药。它可以阻止我们在不知不觉中被情势所掌控。——题记 我们的生活受感官神经支配，也就是我们的神经系统所感受并联想的痛
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多媒体在地理教学中的应用
多媒体在地理教学中的应用 云安中学李天桂 摘 要：随着计算机技术的不断发展，多媒体技术已广泛的运用于现代教育中，如今计算机多媒体教学计算机辅助教学CAI(Computer Assisted I
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多媒体在地理课堂教学中的应用
多媒体在地理课堂教学中的应用 地理学科涉及的内容范围较广，从江河湖海到山川平原；从地表形态到大洋环流；从各国的政治经济到各地的风土人情；上至天体运动，下至地球构造，都是地理
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遥感技术在地理科学中的应用
3. 遥感技术的实际应用
3.1 遥感技术在地质灾害中的应用
遥感技术应用于大面积的地质灾害调查, 可达到及时、详细、准确且经济的目的。在不同地质地貌背景下能监测出地质灾
