专题：梨园百花教学案
-
《梨园百花》教案
第一单元梨园百花音乐欣赏的教学设计课题名称：欣赏昆曲《原来姹紫嫣红开遍》、越剧《天上掉下个林妹妹》、黄梅戏《为救李郎离家园》姓名吴刚工作单位普定县坪上中学学科年级
-
梨园百花教案
《梨园百花-国粹·京剧》教学设计 教学年级：初一年级 教学内容：湘艺版七年级下册音乐第七单元《梨园百花（一）》 教材分析： 本课是一节囊括了现代京剧与传统京剧的课程，基于七年级
-
梨园百花教案[推荐阅读]
《梨园百花》教案 【教学内容】 1、欣赏并学唱越剧《天上个林妹妹》。 2、欣赏并学唱黄梅戏《还家》。 3、欣赏并学唱豫剧《谁说女子享清闲》。 【教学目标】 1、情感态度与
-
梨园百花——中国京剧说课稿（★）
找教案www.xiexiebang.com 梨园百花——中国京剧 （说课稿） 各位领导、各位老师上午好！今天我说课的题目是《梨园百花之中国京剧》。 一、说教材 1、 本节课在教材中所处的地位
-
第七课梨园百花教学反思（最终五篇）
第七课梨园百花教学反思 音乐课程标准要求我们音乐老师要有创造性的教学思路，同时对教师的素质，思维开发能力、创新能力和驾驭教材和课堂的能力提出了挑战。因此，在音乐教学过
-
《梨园百花》之《国粹京剧》教案
《梨 园 百 花》 —《国粹京剧》教案 一、设计理念： 通过各种形式提高学生对京剧的了解，提高学生学习兴趣，在教学策略和方法上，贯彻“欣赏领先，体验入手”的原则，结合欣赏、模仿、
-
高一音乐 梨园百花-国粹京剧教案（范文大全）
梨园百花-国粹京剧 课 型：专题音乐欣赏 年 级：高一年级 教学目标： 1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰
-
35高中美术 梨园百花教案精品资料
梨园百花 一、教学内容 1）教学内容所属模块：音乐鉴赏 2）年级：高中一年级 3）所用教材出版单位： 湖南文艺出版社 4）所属的章节：第五单元 音乐的体裁 第四节 梨园百花 5）学时数：1个课时
-
七年级音乐下册第七单元梨园百花教学设计1（定稿）
第七单元 梨园百花（一） [教学目标]： 知识与能力：能认真聆听本单元的艺术作品，能跟唱京剧《甘洒热血写春秋》的唱段，学唱京歌《说唱脸谱》体验京剧音乐的风格韵味； 过程与方法：通过教
-
七年级音乐下册第七单元梨园百花教学设计2
第七单元 梨园百花（一） 1教学目标 1、通过欣赏京剧名段，感受京剧艺术的美，培养学生对京剧艺术的兴趣和爱好，激发学生参与艺术实践活动的积极性。 2、认识京剧脸谱，知道相关脸谱的
-
教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
-
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
-
教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
-
教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
-
百花对联
百花对联 梅花： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。红梅： 故作小红桃李色，尚余孤瘦雪霜姿。腊梅：迎春：桃花：碧桃：李花：杏花：梨花：樱花：紫藤：玉兰：木兰：茉莉：磬口素妆含绿萼，檀心蜡蕊溢清香。冲
-
百花诗词
百花诗词（100首） 一、春华 1、兰花 寒梅去渐远，馨香遍幽谷。不与群芳争，花落叶不枯。2、迎春花雪中四友不占先，正是春风金带缠。 偏凌新岁奏春曲，黄花傲寒凭君看。 3、玉兰花 望
-
百花诗
《咏百花》百花齐放 文：永伟 咏橘花 夏至满园花似玉，经冬更有岁寒心。 芬芳熏月园中味，秋后香橘灿若金。 咏樱桃 百花弄靥又新春，烂漫枝头点点珍。 汲露餐霜结硕果，殷红小口俏佳
