专题：柳永词的艺术风格浅谈
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柳永词二首
柳永词二首 教学目标： 知识与技能：了解词和宋词的相关情况；了解柳永的词作。 过程与方法：分析《蝶恋花》中情景交融的写作手法，赏析最后两句；分析《望海潮》所采取的铺叙手法和点
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柳永词两首
《柳永词二首》教学设计2 作者: 加入日期：07-09-10 教学目标： 1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。 2.理解“春愁”的含义，理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义。
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柳永词教案（推荐）
柳永词两首 望海潮 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响 2、理解这首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美 3、鉴赏这词的创作风格和艺术
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柳永词两首
《柳永词两首》教案 《望海潮》 教学目标： 1、了解宋词的常识，了解作者，在反复吟咏中，感受词的音律美。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境，整体把握词作的内容
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柳永词两首
柳永词两首 教学目标 一、知识目标 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、感受、品赏词的意境、词的情韵。 4、学习本词中点染
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如何评价柳永的词
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
对柳永有印象，来自一位同学对他的喜爱。那位同学是我们班当时公认的才女。那时，我近乎盲目地认为，柳永必定是一位特别杰出有才华的诗人。
这几天 -
柳永词教案（含五篇）
第4课 柳永词两首 导学案 【目标定向】 1、理解这两首词的感情与意境；2、体味融情入景、虚实相济的艺术特点；3、体会婉约派词的语言风格。 第一课时 【课堂活动】活动一 积
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柳永词二首教案
《柳永词二首》教学过程一 梁艳玲 教学目标：1.了解词的相关常识，了解作者经历，作家作品。 2.解决字音诵读字形识记问题，粗略疏通文意。 3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作
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《柳永词两首》教案
4 柳永词两首 知识与能力： 1.了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2.品味诗词富有表现力的语言，体会写景的妙处；感受词中凄凉孤寂的意境和抒情主人公飘零凄苦的形象，培养诗词鉴
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柳永词习题答案
《柳永词二首》课后练习答案
一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
参考答案：
《望海潮》描绘 -
柳永词Microsoft Word 文档
柳永词二首 教学目标 一、知识目标 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、感受、品赏词的意境、词的情韵。 4、学习本词中
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柳永词两首学案
柳永词两首学案 编者：崔晓静审核:高一语文组 教学目标: 1.了解柳永婉约词的风格 2 .分析诗句的表现手法和表达效果 3.体味诗歌的意境 教学重点: 1.学习《望海潮》的表现手法
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4柳永词两首（大全）
4、柳永词两首教案 【教学目标】 知识目标：了解词的有关知识，了解词人柳永及其语言特色、创作风格。 能力目标：理解作品情感，把握作品意境；学会借景抒情的手法；学会从情感、格调
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柳永词两首教案
柳永词两首 教学目标： 1、 默写 2、《望海潮》如何描绘景色，《雨霖铃》写景的不同 学习过程 一、默写 《望海潮》，《雨霖铃》二、赏析 《望海潮》如何描绘景色 1、 这首词描绘
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柳永词两首说课稿
教学目标：知识目标1、关于词知识、作家作品能力目标1、品味词的语言，鉴赏词中形象，《柳永词两首》教案。2、学习表现手法，分析表达效果。情感目标体会柳永写本词的目的。教学难
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柳永词教案（精选5篇）
导入新课有这样一个故事：传说一千多年前金主完颜亮在读了一首描写杭州的词后，遂起投鞭渡江之志，由此可见词的魅力非同寻常。这首词就是北宋著名词人柳永的《望海潮》。杭州究竟
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浅谈辛词的艺术风格及表现手法
浅谈辛词的艺术风格及表现手法辛弃疾是我国古代成就最高的人之一，他一生共存词六百多首，不但数量上是两宋第一大家，而且无论是思想内容还是艺术水平都把词这种文学形式推到了巅
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《柳永词两首》教学设计
《柳永词两首》 教学目标： 1、识记作家作品，了解柳永词的写作背景及其艺术风格。 2、品味语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。 3、领略杭州物阜民丰的盛景，感
