专题：旅游的产生教案
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第一章 旅游及产生与发展(教案)
旅游概论教案第一章 旅游的产生与发展 第一章 旅游的产生与发展 教学目标与要求：通过本章的讲解，使学生能从历史唯物主义角度观察人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅
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声音产生教案
公开课教案 课题：第三章第一节 声音的产生与传播 授课人：黟县渔亭初中汪云海 教学目标：1、知道声音是怎样产生与传播的； 2、知道声音的传播速度； 3、通过实验探究，培养学生的观察
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第二章 旅游的产生与发展--旅游学概论教案
旅 游 学 概 论 第二章 旅游的产生与发展 讲授内容： 第一节 世界旅游历史发展 教学目标： 1、知识与能力目标：通过学习，使学生能了解人类旅游活动的发展过程，认识人类旅游活动是社
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旅游产生的宏观环境分析（精选5篇）
旅游产生的宏观条件分析 一、引言 旅游的产生和发展需要具备一定的条件。这些条件包括客观条件和主观条件。旅游产生的客观条件又分为宏观条件和微观条件。宏观条件是旅游产
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货币的产生教案（汇编）
货币的产生、本质和职能，树立正确的金钱观教学案 一、教学目标： 知识与技能: 识记、理解一般等价物、货币职能等概念。培养学生辩证思维能力和逻 辑思维能力；透过现象看本质的
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数的产生教案
数的产生、十进制计数法教学设计 谷旦小学王艳芳 教学内容：教材第19-20页数的产生、自然数和整数、十进制计数法及数位顺序。 教学要求：1．使学生简单了解数的产生，认识自然数的
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声音的产生(教案)大全
《声音的产生》 [教学目的] 1、 能自行提出本课要研究的问题，初步体验“声音是怎样产生的”探究过程。2、 通过探究活动体验合作学习的乐趣，体会到各种自然现象都是有规律的
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《数的产生》参考教案[★]
《数的产生 十进制记数法》参考教案 教学内容: 教科书第19～20页的数的产生,十进制计数法。 教学目标: ⒈使学生知道数的产生,认识自然数和整数。 ⒉使学生认识亿级的数和计数
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声音的产生 教案
《声音的产生》教学设计 日照市东港实验学校 小学部 李晓红 【教学目标】一、知识与技能 1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体振动发生的。
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声音的产生教案
教学目标： 知识与技能： 1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 2、知道声音是由物体振动产生的。 3、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 过程
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旅游发展对区域产生的社会影响
旅游发展对区域产生的社会影响 旅游的发展对区域的经济增长拥有巨大的贡献，也有助于文化的交流与融合，当然，旅游的发展也同样影响着区域社会的发展。但是，事物的发展都带有两面
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旅游教案
口语课教案 年级：中级班 课时：2个课时 教材：《中级汉语课本》第十三课第二小节 一、课文分析 （一）本课应教授的内容 1、汉字2个：惯、甭 2、生词：总算、特点、信仰、尊重、新疆、哈
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旅游教案
《中国旅游地理》教案 授课教师——刘丽萍 第二章：旅游与地理环境 第一节：旅游者与地理环境 教学目标： 1、掌握什么是旅游者、能够阐述旅游者的特点、产生的背景 2、通过对旅
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声音的产生和传播教案
声音的产生与传播”教学设计 仙阳中学 张建文 【教学目标】 1．知识目标。 （1）体验声音的产生是由于振动引起的。 （2）领会声音传播需要介质。 （3）知道声音在不同介质中传播的速
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声音产生与传播教案
课题：声音的产生和传播 教学目标： 1．知识与技能：通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动产生的。知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度
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声音产生与传播教案（最终定稿）
《声音的产生与传播》教学设计 新乡市第七中学段世宇 导入： 同学们，在讲课之前，我们先来观赏一段录像，依据录像内容，猜一猜我们今天将要学习什么知识。 播放视频“声音的世界”
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分数的产生和意义教案
《分数的产生和意义》教案 一、教学目标： 1、通过观察和操作使学生知道分数是在人们日常生活和生产实践中产生的。 2、在正确理解单位“1”的基础上，理解分数的意义，并能应用分
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分数的产生和意义教案
分数的产生和意义 一、说教材 内容：本节课是人教版五年级下册第四单元第一课时“分数的产生和意义”。 基础：本节课是在学生已经初步认识了分数（基本是真分数），知道了分数各部分
