专题：雷雨公开课优秀教案
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雷雨公开课教案
雷雨 教学目标： 1、了解曹禺及其《雷雨》，了解戏剧的一般常识。 2、分析节选部分的戏剧冲突，体会个性化语言和人物。 3、概括《雷雨》所揭示的思想主题。 重点难点：戏剧冲突、个
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雷雨教案公开课
第二课时： （一）、谈话导入新课。 上节课我们学习了雷雨的第一课时，今天这节课，咱们就继续学习第18课——雷雨。（板书：18雷雨）大家齐读课题。 （二）、复习字词，初读课文。 1、雷雨也叫雷
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《雷雨》公开课的教案
教材简析：《雷雨》是在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象。炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣
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二年级下雷雨公开课教案（范文模版）
18.雷雨教案 教学目标：1：会认四个生字，会写12个生字。 2：默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3：有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 重点
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2011年4月《雷雨》公开课教案(定稿)
公 开 课 教 案 雷 雨（节选）曹禺 教学目标 1.明确戏剧单元学习的要求，了解戏剧的一般常识。 2. 体会剧本中紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言。 3. 认识资产阶级伪善、冷酷、凶
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《雷雨》公开课教案必修四
雷雨（三课时） 学习目标 1．了解戏剧作品的特点。 2．在作品的戏剧冲突中真实、鲜明的体现人物个性 3．分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。 4.了解戏剧作品的特点：尖锐
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二年级下雷雨公开课教案
18.雷雨 教学目标：1：会认四个生字，会写12个生字。 2：默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3：有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 教学重难
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《雷雨》优秀教案
《雷雨》教学设计 吴丽明 教学目标： 知识与能力： 了解戏剧基本常识 了解故事情节，理清人物关系 明确课文结构及戏剧冲突 过程与方法： 品读戏剧语言，揣摩人物心理，学会理性分析复杂
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《雷雨》优秀教案
1 、初步了解戏剧人物的鉴赏方法；2 、通过揣摩戏剧人物语言来探测人物内心世界。在周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突中，通过周朴园的语言品读，把握周朴园的性格、心理。一、导入新课19
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《雷雨》优秀教案
教学目标：1．认识剧中主要人物的思想性格特征及所反映的社会生活的本质。2．了解戏剧结构的基本特点及个性化的人物语言。初步掌握戏剧鉴赏的基本方法。教学重点：掌握纷繁复杂的戏
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雷雨优秀教案
《雷雨》教案 高密市恒涛双语实验学校 高秀慧 学习目标 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现 雷雨前后的不同景象。 3、有
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农村小学二年级《雷雨》公开课教案（范文）
《雷雨》教学设计 天星小学：潘晨 18、雷雨 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音和图文表现雷雨前后的不同景象。 3、有
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雷雨优秀教案完整版
语文组备课 雷雨（节选） 第一课时●教学目标知识目标 1.明确识记戏剧的基本文学常识。2.作者曹禺及有关《雷雨》简介。能力目标 1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧
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《雷雨》教学设计(公开课)
二年级下册《雷雨》教学设计一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面的优势，从学生的生活
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《雷雨》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《雷雨》教学设计 【学习目标】 1．理解文章中重点语句的深刻内涵；体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题；体会剧本浓重的戏
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《雷雨》教案
《雷雨》教案 湖边中心小学 蓝光伶 教学目标： 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。 2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 3．会用"
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雷雨教案
《雷雨》（第一课时） 教学目标： 1.会认“压、乱、垂、虹”四个生字，会写“压、越、逃、蝉、蜘、蛛” 6个生字。 2.能正确朗读全文，有感情地朗读1——3自然段。 3.初步体会作者用
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《雷雨》教案
雷雨 曹禺 教学目标： 1了解戏剧知识 ，把握戏剧冲突。 2品味剧中人物个性化的语言，把握人物思想性格。 3理解潜台词的内涵，分角色朗读，扮演剧中人物。 教学重点难点： 1通过分析人物
