专题：雷雨教学案例
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雷雨教学案例
《雷雨》教学案例
教学目标：
1、学会本课8个生字，学习课文中出现的新词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察能力，养成留心观察事物的习惯。
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《雷雨》教学设计案例（模版）
《雷雨》教学设计案例 姓名： 张陈 性别：男 职称：中学高级： 学历：本科 电话：0555-3309608 邮编：243000 单位：马鞍山市第二中学 电子邮箱：czhang@ahmasez.com.cn 通讯地址：马鞍山市第二
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雷雨教学案例五篇范文
创设情境 读思结合 构建低年级阅读高效课堂
――《雷雨》教学案例
钟祥市双河小学 李红英***
钟祥市双河小学 胡丽华
[背景]
《雷雨》是人教版第四册看图学文。课文 -
《雷雨》教学案例（共五篇）
《雷雨》教学案例 一、教学整体设想 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，从而揭示社会矛盾，反映现实生活。没有冲突就没有戏
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《雷雨》教学案例分析（推荐阅读）
《雷雨》教学案例分析 师（板书“雨”）：请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。 生1：我收集到的是古诗《春晓》„„ 生2：我要唱一首歌曲《小雨沙沙沙》„„ 生3：我也收集了
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雷雨案例5篇
人教版二年级教材 阅读课《雷雨》课堂教学实录 时间：2009、4、20于上海执教：黄亢美 要求： 1.从三个维度的层面进行评价； 2.从本课的教学艺术设计上谈谈自己的感受； 3.提出本课
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雷雨.案例分析
《雷雨》案例分析
临沧市临翔区长征小学 陈书艳
《雷雨》是小学语文第四册的一篇看图学文，课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。为了让学生更好的理解课文内 -
《雷雨》教学设计案例(2篇)-word文档
《雷雨》教学设计案例（2篇） 《雷雨》教学设计案例 案例（1）（详案） ◆案例构想 《雷雨》（节选）系全日制高中语文第四册戏剧欣赏单元的第一课。这个单元的教学目的是培养鉴赏戏剧文学作
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《雷雨》webquest案例（5篇模版）
《雷雨》webquest案例一、课题导言：
从作品的地位及评价争议入手，以十七岁的周冲为接近学生情感的契合点引入作品的阅读。
二、学习任务：
1、走近大师：了解作者情况、创作概貌、 -
二年级下册第五组《雷雨》教学案例
《雷雨》教学案例 片段一: (说雷雨) 师:(出示“雨”)认识这个字的同学请站来。生:(全体起立) 师:都认识,那大家一起来读。 生:yǔ 师:读得很准,请坐。谁能用“雨”组词? 生:
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雷雨教学设计
《雷雨》教学设计
白沙小学 金晓娜一、教材分析
《雷雨》是任教版教材二年级下册第五单元的第二篇课文，它所在的单元主题是走进大自然。《雷雨》就是一篇描写自然现象的文章 -
《雷雨》教学设计
《雷雨》教学设计
教学目标：
1、会认4个生字，会写12个字。
2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3、有留心观察天气的兴趣，能写观察日 -
《雷雨》教学设计
《雷雨》教学设计第一课时教学目标：1、会认5个生字，会写“雷”“黑”“垂”3个字。2、默读课文，能边读边想象。学习课文第1——3自然段，感受雷雨前的景象。3、抓住重点语句品读
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雷雨教学反思
《雷雨》教学反思《雷雨》用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本节课，我通过钻研教材，设计了符合我班学生的教学方
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《雷雨》教学设计（推荐）
《雷雨》教学设计 教学目标 ： 1、学会本课8个生字，学习课文中出现的新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察能力，养成留心观察事物的习惯。
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雷雨 教学设计
《雷雨》一、 教案背景 1，面向学生： □中学√ □小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、初读课文，了解课文大意。 二、诵读文章，能够有感情地朗读课文。 三、初步探究课文刻
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《雷雨》教学设计
《雷雨》教学设计 学习目标 1.初读课文，把课文读正确、读通顺。 2. 会认4个生字，会写12个字。一、激趣导入，揭示课题 1、谜语激趣，引出课题。 同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师
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雷雨教学设计
二年级语文下册18《雷雨》第二课时课堂教学实录 福建仙游县园庄中心小学 李 玲一、复习导入 1．师：同学们，上一节课我们学习了《雷雨》这篇课文，这节课我们先来听写几个词语，请
