专题：礼仪形体训练教学大纲
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《形体训练》教学大纲
《形体训练》课程教学大纲 一、课程教学目标 培养德、志、体、美、劳全面发展，学有专长，具备音乐及基础舞蹈知识专业、理论，具有较强的音乐及舞蹈表演和教学的基本技能，胜任教育
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形体训练教学大纲
《形体训练》课程教学大纲 第一部分 教学基本要求 一、课程性质与任务 形体训练是旅游专业的专业基础实训课，本课程是以身体练习为主要手段，通过合理的，科学的锻炼过程，达到增强
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礼仪形体训练
中文系
高职汉语言专业
文秘专业
礼仪形体训练考核要求纲要一、训练目的
社交能力是高职学生就业后最为基本、最为重要的能力之一。在人际交住中，礼仪往往是衡量一个人文明程 -
社交礼仪与形体训练课程教学大纲
《社交礼仪与形体训练》课程教学大纲 课程名称：社交礼仪与形体训练 学时：36学时 适用专业：旅游系所有专业 开课部门：旅游系 一、教学目的与任务 现代社会需要的是内外兼修的人
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形体训练课程教学大纲
形体训练课程教学大纲教学对象：本课程适用于中等职业学校三年制适用专业：饭店服务与管理专业学时数：28 1．课程性质、培养目标和任务本课程通过形体操、健美操、舞蹈等不同阶
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形体训练教学大纲Microsoft Word 文档
形体课程教学大纲 课程名称：形体专项训练课程 总学时：80课时 一 课程的性质，目的及任务： 形体课是多种类型课程中的一门，是针对学生的气质，精神面貌需要同时，还应该特别注重提高学
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形体礼仪训练学习心得体会
形体礼仪训练学习心得体会 ——08级旅游酒店管理A班35号 学号：200084031032 孙乌兰 中华民族文化悠久，素有“礼仪之邦”的美誉，我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一
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形体礼仪训练学习心得体会（大全）
形体礼仪训练学习心得体会 专业: 航空服务姓名: 张佳星 学号: 1102030123 中华民族文化悠久，素有“礼仪之邦”的美誉，我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人“修身
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酒店礼仪与形体训练学习心得
酒店礼仪与形体训练学习心得
这学期第一次接触了“酒店礼仪与形体训练”这门课程，但由于在泉州迎宾馆这边酒店人员流动的原因，我们一直缺酒店礼仪的任课老师，所以实际上只上了 -
形体训练
《形体训练室》申报材料
形象素养是旅游管理专业学生专业素质中的重要一项，使旅游专业的学生能够具备良好的身姿和精神面貌，培养高雅优美的身体姿态、良好的气质和道德品质；全 -
形体舞蹈教学大纲
形体舞蹈教学大纲 一、课程性质和定位 形体舞蹈是音乐学系的一门专业必修课，随着表演艺术的发展，使得形体舞蹈的发展更为迫切，它不但在培养人的高雅的体态、优美的气质以及保持
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形体礼仪规范
形体礼仪规范 一、站姿： 女士站姿：右脚在前，左脚在后，右脚跟与左脚靠拢（脚弓处），两脚呈丁字步约45度角。左手压在右手上，五指自然并拢，大拇指不要向上翘，两手虎口相握，置于脐下小腹处，两
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形体礼仪期末试卷
级：班名姓 -------封密--------------密------------ 西宁市湟中职业技术学校2016-2017学年 ：第一学期旅游服务与烹饪专业部形体礼仪期末试卷 号 学
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形体礼仪教案
第一节 基本形体姿态 课程目标： 1、使学生了解正确的坐、立、行走的姿势。 2、自觉规范自己的行为举止，养成良好的坐、立、行走习惯。 课时安排：一课时 授课场地：教室 活动安排：
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形体与礼仪
《形体与礼仪》教学大纲 一、课程性质、目的 1、 课程性质：《形体与礼仪》是研究工作中礼仪的具体操作和运用的学说，是饭店管理专业学生必修的一门实践性和应用性很强的课程。
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形体礼仪 2017040333640范文合集
《形体礼仪》教案设计 ——校园礼仪 一、教学目的和要求： 1、掌握基本社交礼仪，从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪 2、在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。
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形体训练报告
形体训练实训报告 姓名： 葱花 专业： 班级： 学号： 时间： 地点 任课教师： 形体训练实训报告 我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，我国古代思想家、教育
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芭蕾形体训练
学习芭蕾舞助您拥有曼妙身材 利用一般芭蕾舞动作来进行身体的锻炼，不但身体曲线会变漂亮，而且，还能够进行局部雕塑喔！所以，平常多空些时间来进行这些伸展舞蹈动作，会有意想不到的
