专题:老爷爷赶鹅教案
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老爷爷赶鹅教案
《老爷爷赶鹅》 教材版本:人教版三年级上册 教学对象:三年级 教学课时:一课时 教材分析: 《老爷爷赶鹅》是一首活泼,风趣的歌曲。歌曲短小集中,以卖鹅的老爷爷与路人的对白,引出风
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老爷爷赶鹅教案
《老爷爷赶鹅》音乐教案 小学三年级上册 教学目标: 1、引导学生对歌曲《老爷爷赶鹅》大胆演唱,是学生深刻感受到歌曲所表达的音乐形象。 2、指导学生能用自然的声音,有表情的演
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《老爷爷赶鹅》说课稿
吾爱教育 www.xiexiebang.com 人教版小学音乐三年级上册 《老爷爷赶鹅》说课稿 各位老师你们好: 今天我给大家带来一堂丰富多彩的音乐说课。音乐它作为人类文化的一种重要形
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音乐课《老爷爷赶鹅》教案及反思
农垦小学(2016-2017)上学期二年级音乐学科教学设计 主备人:何蒙 授课时间: 第二单元《农家的孩子爱唱歌》 《老爷爷赶鹅》教学设计 教学内容:学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》
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《老爷爷赶鹅》教学设计
《老爷爷赶鹅》教学设计 一、教学目标 【情感态度与价值观】 鼓励参与艺术实践活动,增强自信心和与他人合作的能力。 对多元音乐文化感兴趣。 【过程与方法】 以听、唱、表演
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老爷爷赶鹅说课
《老爷爷赶鹅》说课稿 常英君2012、11、30 我今天说课的内容是:人教版小学音乐三年级上册第七单元《音乐中的故事》中的内容《老爷爷赶鹅》(板书课题)。下面我将从教材分析、
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老爷爷赶鹅教案说课稿教学反思
《老爷爷赶鹅》教案 一、教学目标 1.情感目标 通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》,感受歌曲活泼欢快的情绪,体验农村人快乐的生活。 2.行为能力目标 (1) 培养学生自主学习的能力,用不同
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老爷爷赶鹅教学设计1
一、教材分析 《老爷爷赶鹅》是一首活泼、风趣的二部轮唱歌曲。歌曲短小集中,形象鲜明。以卖鹅的老爷爷与路人的对白,引出风趣、形象的鹅叫模仿声,生动地刻画了老爷爷赶鹅的场
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老爷爷赶鸭教案
教学内容: 歌曲《老爷爷赶鹅》 教学目标: 1、引导学生能用自然的声音、准确地节奏、有表情地演唱歌曲《老爷爷赶鹅》,使学生深刻感受到歌曲所表达的音乐形象,激发学生对歌曲的喜
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《老爷爷赶鹅》教学设计(共五则范文)
《老爷爷赶鹅》教学设计 一、教学目标 1.情感目标 ① 通过引申教学欣赏乐曲《天鹅》,使学生体会乐曲抒情的情绪和音乐所表现的美景。 ② 通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》,感受歌曲
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三年级上册音乐教案《老爷爷赶鹅》(详细版)
教学目标: 1、能用自然的声音、较准确的节奏、有表情的演唱歌曲。 2、学习二声部轮唱,并在轮唱的过程中锻炼多声部听觉和简易合唱的能力,增强的自信心培养与他人的合作能力。 3
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三年级音乐优秀教学设计-老爷爷赶鹅
一,情景设疑 1、猜谜语 师:同学们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)老师也非常喜欢小动物,不过老师喜欢的这个小动物有点特别,你们猜猜我喜欢的是什么?(出示谜语)(师作律动) 头戴红帽子,身穿白袍子
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三年级音乐优秀教学设计-老爷爷赶鹅(★)
一,情景设疑 1、猜谜语 师:同学们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)老师也非常喜欢小动物,不过老师喜欢的这个小动物有点特别,你们猜猜我喜欢的是什么?(出示谜语)(师作律动) 头戴红帽子,身穿白袍子
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2012教案--人教版小学音乐三年级上册--老爷爷赶鹅[五篇范例]
老爷爷赶鹅
一.教学目标:
(1)认知目标:通过学习,让学生能用轻快明朗的声音演唱歌曲。能用自然的声音、较准确的节奏和音调,有表情的参与二声部轮唱。
(2)能力目标:运用电脑多媒体引导, -
2012课后反思--人教版小学音乐三年级上册--老爷爷赶鹅
《老爷爷赶鹅课后》反思 通过教学实践和同事的教学评议,自我反思如下: 大的教学环节进行的还算顺利,运用听唱、范唱、练习、模仿 等教学方法基本突破教学难点,实现了本课的教学
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三年级上音乐教学设计-老爷爷赶鹅人教新课标版
《老爷爷赶鹅》教案 教学内容:学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》。教学目标: 能用自然的声音,较准确地节奏和合作意识,不断提高自己的协调能力。教学重、难点: 1、 重点:鼓励和
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《鹅》教案
《鹅》教学设计平模小学:张建华 教学目标: 1、能正确认读本课中较难读的生字和词语;理解和积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文。 2、能应用想象、对比、抓重点词语的方
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鹅鹅鹅教案
鹅鹅鹅教案 打招呼:小朋友们,早上好!我是王老师!请问小朋友,早餐有没有吃鸡蛋?鸡蛋营养又健康,多吃就能长的高高的。有一个问题把我难住了,我不会,看小朋友们会不会,能不能帮到我。除