专题：兰州乡土地理教案
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兰州乡土地理教案
兰州五中乡土地理教案 乡土地理教学概括 乡土地理指省区以下较小地区的综合地理。内容包括本区域的地理位置、地形、气候、河、湖、土壤、植被的特征及其相互联系，各种自然资
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乡土地理教案
乡土地理教案 一， 课题：遂川三宝之——狗牯脑 二， 教学目标：让学生进一步了解遂川，了解遂川的乡土地理，狗牯脑是遂川乃至全国有名的茶叶，了解了狗牯脑的生长环境，名字来源，通过对其
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宜宾市乡土地理
乡土地理课程开发和教学实验研究教材 宜宾地理 (修订稿) 自 贡 乐 山 市 泸 市 州 市 云南省 云南省 中考知识要点之：宜宾市乡土地理 ★宜宾的地理位置：国家二级历史文化名城
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中山市乡土地理
中山市乡土地理要点
1、 中山市位于广东省中南部，面临的海洋是南海。
02、 中山市纬度是220 11′--2247′之间，位于北回归线以南，每年有两次直射，属于热带。
气候室亚热带季风气 -
乡土地理感想
学习乡土地理心得体会 学习乡土地理这门课给我最大的感受就是现在每到一个地方，心中总会不由得生出一些疑惑来：为什么这里的建筑风格是这样的？为什么这里的饮食习惯是这样的？为
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广东乡土地理复习资料
广东乡土地理复习资料 第一章：位臵与区划 1、广东省的地理位臵及面积： 广东省（简称粵，省会是广州）地处我国大陆的最南端，面临太平洋。东临福建，西依广西，北接湖南、江西，东北部隔台湾
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乡土地理案例教学初探
乡土地理案例教学初探 类别： 中学地理编号：【内容提要】如何增强地理教学的趣味性、调动学生的积极性，一直以来备受关注。以乡土地理知识作为敲门砖，激发学生的学习激情，并以此培
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中考地理乡土复习资料
一、民居：
①内蒙古地区：蒙古包（易于拆装）。②华北地区：四合院（防寒保暖）。
③黄土高原：窑洞(降水少,黄土的直立性)。④贵州、湘西少数民族地区：吊脚楼。(地形)。 ⑤热带、亚热带地区 -
乡土地理小论文
乡土地理小论文 惠南实验中学 801班 骆妙榕 试论地理美 当我们徜佯在地理大观园的时候，无不为其美丽所折服! “对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨„„；估计
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乡土地理文献综述
乡土地理文献综述 陈向阳 高校地理科学专业课程设置： 1. 张晓青,任建兰,武珊珊.中美高校地理学专业课程设置特点比较及启示[J].世界地理研究,2012,(第2期).如何优化课程结构
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乡土教案
《丢手绢》教学设计 游戏目标： 1、体验相互追逐的快乐。 2、学习游戏的玩法及规则。 3、能遵守规则玩游戏。 4、通过活动学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备： 1、会唱《丢手绢
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乡土教案[★]
1、佛跳墙的传说 教学目标： 1、了解佛跳墙的由来。 2、了解闽菜的大致情况。 教学重点难点： 1、知道佛跳墙因何得名 2、培养热爱福州、热爱家乡的思想感情。 教学思路： 以书中
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惠州乡土地理讲稿49-4
惠州乡土地理讲稿 地理位置 惠州地处广东省东南部，珠江三角洲东北端，南临南海大亚湾，毗邻深圳、香港，北连河源市，东接汕尾市，西邻东莞市和广州市，素有“粤东门户”之称。总面积1.13
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潮汕乡土地理调研报告
潮汕乡土地理调研报告 调查时间：2015年11月16日——12月11日 调查地点：汕头××中学，揭阳××中学 调查对象：七年级、八年级学生以及部分老师 1.调查概况 1.1调查背景 新的地理
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乡土地理文献综述2
乡土地理文献综述 陈向阳 高校地理科学专业课程设置： 1. 张晓青,任建兰,武珊珊.2012.如何优化课程结构一直是我国高校地理科学专业不断探索的问题。本文通过比较美国近十所重
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乡土本色教案
《乡土本色》教案 一、教学目标与教学要求 1．引导学生掌握本文的主要内容、主题思想。 2．引导学生理解中国传统基层社会中的“乡土本色”。 3．了解“社区分析法”在本文中的
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《乡土情结》教案
《乡土情结》教案 【教学目标】 1. 认识故乡对一个人成长的重要意义2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵 3. 体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。 【重点难点】 1．梳理课文
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乡土情结教案范文
教学目标 1. 认识故乡对一个人成长的重要意义 2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵 3. 体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。 教学方法 教学步骤 一．检查字词预习1．给加点字注
