专题：卤族元素的练习
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卤族元素单元测试
卤族元素单元测试 一、选择题(每题有1～2个正确答案) 1．大气或饮水被污染时，可能引起人的牙齿、骨骼变酥，引起这种污染的元素是 [ ] A．氯 B．氟 C．汞 D．溴 2．碘是人体不可缺少的微量元
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卤族元素化学方程式大全
化学方程式大全 Cl2+Cu3Cl2+2FeCl2+2 Na Cl2 + H2 3Cl2 +2 P Cl2 + PCl3Cu Cl22FeCl3 2Na Cl 2HCl 2PCl3 PCl5 Cl2+H2O==HCl+HClO Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 2Cl2+2Ca(O
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第四章 第二节 卤族元素
第二节卤族元素 Ⅰ.学习重点： 1．掌握卤族元素性质变化的规律 2．了解可逆反应的涵义 3．掌握卤离子的检验方法 4．了解卤化银的性质、用途及碘与人体健康的有关知识 Ⅱ.学习难点： 卤
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第二轮复习教案卤族元素
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 卤族元素 教学目标 知识技能：使学生充分认识以氯元素为核心的卤族元素的性质及其递变规律，进一步加深对“结构决定性质”的理解；掌握卤族
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高一化学上学期卤族元素教案
《卤族元素》教案教学内容：第二课时卤素单质的化学性质教学目标： 1、从卤素的原子结构的特点，使学生掌握卤素单质的化学性质的化学性质，理解卤素单质化学性质相似性和差异性。 2
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高中化学“卤族元素复习”说课教案
高中化学“卤族元素复习”说课教案 一 教材分析 1、本节内容在教材中的地位和作用 卤素是典型的非金属元素，依据2018年考纲要求和近几年高考试题分析，它是高考的重要考查点。
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教案北京市第一中学高三化学第二轮专题复习卤族元素
北京市第一中学高三化学第二轮专题复习教案——卤族元素 一、知识梳理 1、卤族元素在周期表中的位置及结构特点 2、卤族元素性质的相似性及递变性 相似性： 递变性： 3、卤族元
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2013届高三化学二轮复习全套教学案详解 卤族元素
卤族元素 教学目标 知识技能：使学生充分认识以氯元素为核心的卤族元素的性质及其递变规律，进一步加深对“结构决定性质”的理解；掌握卤族元素的单质、卤化氢的制备方法，进一步认
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卤族的解释及造句
【注音】： lu zu【意思】：卤素。卤族造句：1、过量摄入或缺乏卤族元素，都可能导致疾病的发生。2、本法简便、快速，特别适于测定树脂中不活泼的卤族元素，且可同时测定。3、萤石中含
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推荐 人教版高中化学必修一课时作业：4-2-2氯离子的检验和卤族元素 含解析
高中精品教案试卷 课时作业22 氯离子的检验和卤族元素 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．下列性质的递变规律不正确的是 A．HCl、HBr、HI的热稳定性依次
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高一化学-氯元素-学案-练习-知识点【3in1】
氯元素学案 氯元素概述： 氯元素位于元素周期表_____________________________________________。 氯元素的化合价从________到__________，一共有________个化合价。 一、选择
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元素定义
元素定义：是具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称.(在这里,离子是带电荷的原子) 有相同质子数,不同中子数（或不同质量数）同一元素的不同核素互为同位素.例如氢有三种同
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《元素》教案设计
《元素》 教案设计一 【教学目标】 [知识目标]1．初步掌握元素的概念； 2．会写、会读常见元素的名称、符号并了解元素符号所代表的意义； 3．在讲清元素概念的基础上，建立物质的宏观
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《元素》说课稿
《元素》说课稿15篇 《元素》说课稿1 一、教材分析《元素周期律》属于高一课本第五章第二节。物质结构和元素周期律是中学化学教材中的重要的理论基础，是对以往知识的规律性
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元素教案
课题2 元素 龙头中学汪秋娟 教材分析： 本课题包括三个部分，即元素、元素符号、元素周期表。 课时分配：2课时 第一课时教学设计 教学目标： 【知识与能力】 （1） 了解元素的概念，统
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事例元素（大全）
他以他自认为平凡的具体工作，出色地完成了党和国家交给他的任务；他时刻不忘自己的责任，在平凡的岗位成就了自己伟大的一生。出生于军人家庭的宋文博，从小，他便立志当军人，高中毕
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表演元素（范文大全）
《表演基础课程》课程单元设计 教案首页 第3单元 7月10日上午 4学时 单元标题： 模块三：表演元素练习任务1：表演九大元素 课堂类别： 现场教学 教学地点：形体教室 教学目标： 1.知
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《元素》教学反思
《元素》教学反思
探究自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一下反思：
一、成功之处：
这节课我准备的比较充分。我充分利用信息资源，及准
