专题：马原答案
-
马原答案PPT
如何看待改革开放以来我国经济持续发展过程中的波动现象 (一)外生冲击过强:猛放与急收交替进行。 纵观改革开放以来我国的历次经济波动,我们很容易发现,经济的起伏波动与
-
马原论述题答案
1、试用质量互变规律原理说明在社会主义现代化建设中，把远大的革命目标与脚踏实
地的工作结合起来的必要性（1）量变和质变的辩证关系原理是：量变是质变的必要准备，质变是量变的必 -
2016马原答案第一章（范文模版）
习题 题目总数：20答题正确：20答题错误：0待回答：0锁定：0 习题1（单选题 ）答题正确 哲学史上第一次明确提出哲学基本问题并做出科学概括和论证的哲学家是 o o o o 费尔巴哈恩格斯
-
马原答案总结
一．名词解释 1． 马克思主义：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，从广义上理解，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思的基本理论、基本观点
-
马原简答题及答案5篇
简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。 答：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展对程的始终。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的
-
马原期末考试问答题及答案
一、哲学部分： （1）结合唯物辩证法的基本观点，分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。 答： 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，对新形势
-
马原复习答案总结
2011年6月武汉纺织大学马原考试复习资料 题型： 第一部分：单选题10个每个1分10分 第二部分：多选题10个每个2分20分 第三部分：辨析题4个 每个5分20分 第四部分：简答题5个 5选4 每
-
马原,第二章习题及答案
第二章认识的本质及其发展规律 一、单项选择题 1.马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（A ） A.主体与客体通过一定的中介发生相互作用的过程 B.道德行为和政治活动 C.科学
-
2016马原思考题答案—第六章（大全五篇）
第六章 1、为什么说社会主义是人类文明发展的产物？ 社会主义是15世纪欧洲文艺复兴进入现代科学发展时代后，几乎与资本主义同时产生，又在社会实践中同时不断丰富和发展的一种人
-
马原绪论、第一章辨析题答案[定稿]
绪论 辨析题 1有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的， 凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。因为马克思具有阶级性，所以不是科学的。 答案要点 这种观
-
马原简答题
1、什么是马克思主义？ 马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与侠义之分： 从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上
-
马原简答题
马原简答题 1、如何理解世界的物质统一性原理？ 自然界、人类社会和精神意识，尽管他们表现各异，特点不同，但都根源于物质，都是物质的一种存在方式或机能。世界上除了运动着的物
-
马原简答题（范文）
1.如何理解哲学的基本问题？其基本内容是什么？ 基本问题：恩格斯第一次明确指出全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题 意义：①它揭示了哲学的根本特征。
-
马原简答题
马克思主义基本原理概论简答题 一、马克思主义革命性与科学性的关系 马克思主义是以实践为基础的科学性与革命性的统一 1.其科学性是指它既是建立在科学基础上的，又是关于自
-
马原论文
从马克思主义经济学角度分析我国贫富差距 临床36 杨拓 2132001127 【摘 要】 改革开放三十多年来，我国经济社会取得了巨大发展，但我国的贫富差距也呈扩大趋势。从马克思主义
-
马原论文
论如何继续发展中国特色社会主义道路 摘要：1982年9月1日邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己
-
马原调查报告
河北工业大学 《马克思主义基本原理概论》社会实践课程社会实践报告 题目：关于“三农问题”与构建和谐社会的调查 学院：电气工程学院 班级：生医101 学号：100839 姓名：徐红光 任
-
马原实践
实践内容 一、讨论：当代大学生的价值观 1.什么是价值和价值观? 价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 价值
