专题:猫的第二课时教案设计

  • 猫 第二课时

    时间:2019-05-12 16:44:51 作者:会员上传

    猫 【教学设计说明】 《猫》是著名作家老舍的作品,是一篇状物抒情散文。文章短小,通篇不过71个单句,478个字,但内容具体,描述生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀范文

  • 猫(第一课时)教案设计

    时间:2019-05-12 18:41:34 作者:会员上传

    15 《猫》(第一课时)教学设计 ——王金丽 教学目标: 1、认识“乖、凭、职、痒、淘、辟、勃”7个生字,会写“性、格、凭、贪”等13个生字;正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏

  • 15 猫.第二课时

    时间:2019-05-15 00:51:26 作者:会员上传

    15 猫 教学目标: 1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。 3、培养学生热爱小动物的情

  • 猫 第二课时教案

    时间:2019-05-15 07:34:55 作者:会员上传

    《猫》第二课时教案 教学目标: 1、概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情、何在家中的地位,揣摩生动的细节描写。 2、体会作者对三只猫的感情,感悟作者对第三只猫死后的悔恨

  • 海燕第二课时教案设计(★)

    时间:2019-05-14 02:06:56 作者:会员上传

    海燕第二课时教案设计
    主备人:孙丽霞
    教学目标1、理解运用正面描写和侧面烘托相
    结合塑造海燕形象的方法。
    2、掌握象征手法的运用,培养学生
    的想象能力。
    教学重点:理解正面描

  • 《镶嵌》(第二课时)教案设计

    时间:2019-05-12 22:39:18 作者:会员上传

    7.4 镶嵌(二) 三维目标 1.进一步研究平面图形的镶嵌. 2.利用多边形的内角和寻找多边形镶嵌的条件. 3.经历探索多边形镶嵌的过程,发展学生的动手能力,•进一步发展学生的合情推理

  • ao.ou.iu第二课时教案设计

    时间:2019-05-12 23:27:00 作者:会员上传

    铜仁市碧江区瓦屋小学2013——2014学年度第一学期一年级语文公开课《ao ou iu》教学设计 万芳 【教学目标】 1.巩固复习ao ou iu及其声母。 2.能够看图说话,根据音节拼读句子。

  • 泉城第二课时教案设计

    时间:2019-05-12 20:09:38 作者:会员上传

    泉城第二课时教案设计 教学目标: 1、通过多种形式的读,揣摩品味文本用词造句生动贴切,想象各种泉水的形态和声音,感受作者描绘的真切细致,并有感情地朗读。 2、发现课文二至五自

  • 《詹天佑》第二课时教案设计

    时间:2019-05-12 17:28:36 作者:会员上传

    《詹天佑》第二课时教案设计 教学目标: 1、有表情地朗读课文。 2、詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 3、理解开凿隧道和设计人字形线路的方法。 4、培养学生热爱祖国

  • 人教版小学语文四年级上《猫》第二课时教案设计

    时间:2019-05-12 18:04:17 作者:会员上传

    《猫》第二课时教学设计 教学目标: 1、通过阅读理解课文内容,了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点;2、抓重点词句,进一步体会作者对猫的喜爱之情。3、有感情地朗读、背诵

  • 《猫》第二课时教案(大全五篇)

    时间:2019-05-13 21:52:26 作者:会员上传

    第二课时 课时目标: 1、 2、 掌握品析精彩语句的一般方法及对表达中心的作用。 理解细节描写对刻画形象的作用,教给学生 客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事的原则和

  • 《猫》第二课时教学反思

    时间:2022-09-13 17:36:10 作者:会员上传

    《猫》第二课时教学反思
    《猫》第二课时教学反思1
    《猫》第二课时教学反思《猫》是老舍先生笔下的一篇描写动物的抒情散文。文章结构严谨,条理清晰。以风趣亲切,平实无雕琢的

  • 《猫》第二课时教案(精选五篇)

    时间:2019-05-13 01:47:34 作者:会员上传

    《猫》第二课时教案 教学目标 1. 有感情地朗读课文。 2.品读课文的语言,学习作者运用准确的语言将猫的特点写具体,同时表达自己对猫的喜爱之情的写法。 3.激起学生热爱生活的

  • 《猫》第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 23:51:38 作者:会员上传

    《猫》教学设计第二课时 研究主题:抓重点词句体会作者的情感,体现语文的工具性和人文性的统一 学习目标: 1.有感情朗读课文,继续练习默读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.通过抓重点词

  • 《猫》第二课时教学设计(最终定稿)

    时间:2019-05-13 01:47:34 作者:会员上传

    四年级语文上册《猫》教学设计第二课时 蠡县桑园中心校潘东小学 李敬 【教学目标】 在创设的教学情境中,体悟重点词句的情味,在反复诵读和融情想象中,感受作者语言的魅力和字

  • 猫的第二课时[全文5篇]

    时间:2019-05-12 19:15:41 作者:会员上传

    猫的第二课时 师:猫是惹人喜爱的小动物,老舍爷爷笔下的猫更是惹人喜爱,这节课我们继续学习第10课. 二.初步了解课文内容 1.自由读课文,思考,课文主要写了哪几方面的内容?

  • 猫第二课时教案及反思

    时间:2019-05-12 19:26:52 作者:会员上传

    《猫》第二课时公开课教学设计及反思 教学目标: 知识与能力:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 过程与方法:理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫

  • 《猫》第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 00:54:42 作者:会员上传

    《猫》第二课时教学设计 《猫》第二课时教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者对猫的喜爱之情,培养学生热爱小动物的感情,激发学生观察小动物的兴趣。3、读懂