专题:猫的教学设计第一课时
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《猫》第一课时教学设计
《猫》第一课时教学设计 教学目标: 1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语,读准多音
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猫第一课时教学设计
猫(第一课时) 教学目标: 1、认识七个生字,会写十三个生字。正确读写“性格、任凭、尽职”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、理解课文内容,体会作者如何把猫
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《猫》第一课时教学设计
《猫》第一课时教学设计 【教学目标】 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。 3.激起热爱生
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《猫》第一课时教学设计
猫 第一课时 教学目标: 1.让学生学会本课生字词。 2.带领学生抓重点词句感悟猫性格的古怪,感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法和亲切的语言特色。背诵积累学习片段。 3.
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《猫》第一课时教学设计
《猫》第一课时教学设计 【教学目标】 1.学会本课13个生字,正确读写贪玩、尽职等词。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体
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猫第一课时教学设计5则范文
猫第一课时教学设计(精选6篇)作为一名人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优
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15 《猫》第一课时教学设计
15.《猫》第一课时课前游戏。同学们想玩游戏吗?那我们就来玩一个游戏。这个游戏是(你说我猜),请两名同学上来,一个说一个猜。注意:说的同学可以用语言提示,但不能说出所猜词语中
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四上《猫》第一课时教学设计
15、《猫》教学设计(第一课时) 教材分析: 这是学生接触的第一篇老舍先生描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其是在写猫的性格时,无论是
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《猫》第一课时教学设计(公开课)
《猫》教学设计(第一课时公开课) 重庆市开县镇东初级中学 邹蜀开 教材分析: 本单元选编了五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识,对人
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15-《猫》第一课时教学设计(合集五篇)
15.《猫》第一课时一、谈话导入,揭示课题。 1.在上课之前,先跟老师聊聊谁家里养了猫或和猫接触过,你觉得猫是什么样的?(生答)这节课我们一起来学习一篇《猫》的文章 (板书课题)。
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15猫的教学设计(第一课时)
15《猫》的教学设计(第一课时) 一、图片导入 师:同学们,看!老师给大家带来了什么?(出示课件) 喜欢吗?想说点什么?(可爱、活泼),同学们,在你们的眼里这些小猫非常可爱,可是用文字写出它们
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猫第一课时教学设计(共4篇)
篇一:《猫》第一课时教学设计 《猫》第一课时教学设计【教学目标】 【教学重点】 【教学难点】 一、激趣导入 1.看视频,激发兴趣 生:喜欢 师:好,同学们,看完后说一说这些
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猫第一课时(范文大全)
《猫》第一课时 一、导入 交流搜集到的有关猫的知识 二、整体感知 师:今天我们就来认识一只猫,这只猫可不是一只普通的猫,而是大作家老舍家里的猫,它到底有哪些与众不同的地方呢
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《 猫》第一课时教学反思
《猫》第一课时教学反思 刘妙霞 10月22日下午第二节,我上了《猫》第一课时。上这节课,我主要是学习吉春亚老师“巧设阶梯,步步达标”。 首先,我根据本单元和本课的特点以及学生
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《猫》第二课时教学设计
《猫》教学设计第二课时 研究主题:抓重点词句体会作者的情感,体现语文的工具性和人文性的统一 学习目标: 1.有感情朗读课文,继续练习默读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.通过抓重点词
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《猫》第二课时教学设计(最终定稿)
四年级语文上册《猫》教学设计第二课时 蠡县桑园中心校潘东小学 李敬 【教学目标】 在创设的教学情境中,体悟重点词句的情味,在反复诵读和融情想象中,感受作者语言的魅力和字
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《猫》第二课时教学设计
《猫》第二课时教学设计 《猫》第二课时教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者对猫的喜爱之情,培养学生热爱小动物的感情,激发学生观察小动物的兴趣。3、读懂
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《猫》课时教学设计3
《猫》课时教学设计 教学目标: 1.学会本课13个生字,正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打”等词语。 2.有感情地朗读课文。